הם בקושי פקחו את עיניהם, אבל נראה כי תינוקות שזה עתה נולדו מעדיפים התנהגויות נחמדות.
מחקרים חדשים מגלה כי תינוקות רק בני חמישה ימים יכולים להבין את ההבדל בין שתי צורות מובחנות של התנהגות פרוסוציאלית ואנטיסוציאלית-והם מעדיפים את הפרוסוציאלי. זה מצביע על כך שחלקים מסוימים מאיך שבני האדם מבינים ומעריכים את העולם החברתי עשויים להיות מובנים במוח מהלידה.
ד"ר קיילי המלין, פרופסור במחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטת מחלקה, אמר כי "לתינוקות אלה כמעט אין שום ניסיון עם העולם החברתי, ובכל זאת הם כבר מרימים אינטראקציות ידידותיות לעומת אינטראקציות לא ידידותיות, על עזרה לעומת מעשייה. לוקה סוריאן (אוניברסיטת טרנטו) ולוסיה גבריאלה טינה (בית החולים ארנאס גריבלדי) היו מחברים משותפים שלהם.
צופה במעשי חסד
החוקרים הראו בסך הכל 90 יילודים של סטים של סרטוני אנימציה פשוטים. באחד, כדור נאבק לטפס על גבעה. כדור אחר עזר לדחוף אותו. בסרטון שני, שיחק ממש ליד הראשון, הכדור השני דחף את המטפס במורד הגבעה, ומנע ממנו להגיע לפסגה. עיני התינוקות התמהמהו יותר בתרחיש העוזר.
בקבוצה אחרת של סרטונים, כדור אחד התקדם לכיוון אחר כאילו מנסה להתקרב או לומר שלום. בסרטון האחר, הכדור התרחק, כאילו הוא נמנע מהשני. שוב, הילודים בילו יותר זמן בצפייה בפעולה הידידותית והמתקרבת.
כדי לוודא שהתינוקות לא סתם מגיבים לתנועה, החוקרים הראו סרטוני בקרה שבהם הכדורים פשוט היו בתנועה ללא אינטראקציה חברתית מרומזת. תינוקות לא הראו העדפה לסרטון אחד או אחר.
זה אומר לנו שתינוקות אינם מגיבים רק לדפוסי תנועה מובחנים. נראה שהם מגיבים למשמעות החברתית שמאחורי התנועות הללו. "
ד"ר קיילי המלין, פרופסור, המחלקה לפסיכולוגיה, אוניברסיטת קולומביה הבריטית
אבל האם ילודים יכולים אפילו לראות מספיק טוב בשביל זה? לילודים יש מוניטין של חזון לקוי, שלדברי ד"ר המלין אינו מובן בדרך כלל.
"יילודים לא רואים טוב רחוק, אבל הם יכולים לראות די מקרוב ותנועה מושכת את תשומת ליבם", אמרה. "האנימציות שלנו הוצגו ממש מול פניהם של תינוקות, בניגוד גבוה, עם תנועות פשוטות שחזרו שוב ושוב.
חוש חברתי מובנה
מחקר זה בונה על עבודות קודמות של ד"ר המלין ואחרים המראה כי תינוקות מבוגרים מסביב לששה עד 10 חודשים דמויות מועילות. אבל זו ההפגנה הראשונה בקרב תינוקות בני ימים, ומציעה כי העדפות אלה אינן נלמדות.
"תינוקות בני חמישה ימים ישנים הרבה מהזמן, וכנראה שלא צפו בהתנהגות פרוסוציאלית או אנטי-חברתית. גם אם היו להם, ראיית המרחק הגרועה שלהם פירושה שהם כנראה לא יכלו לעבד את האירוע אלא אם כן זה קרה מייד מול הפנים שלהם. ובכל זאת הם מעדיפים לצפות באינטראקציות פרוסוציאליות על פני אנטי-חברתיות," אמר ד"ר המלין. "זה הופך את זה מאוד לא סביר שהם למדו את זה לחלוטין מניסיון."
מה זה אומר
ממצאים אלה, שפורסמו ב תקשורת טבעהוסף משקל לרעיון שבני אדם עשויים להיוולד עם תחושה בסיסית של טוב חברתי. זה לא אומר שתינוקות נולדים בידיעה נכונה באופן שגוי באופן שבו מבוגרים עושים–אך שורשי ההערכה החברתית, ואפילו הבנה מוסרית, עשויים להתחיל בהעדפות חברתיות בסיסיות אלה.
"היה הרבה ויכוחים אם המוסר נלמד או מולד", אמר המלין. "המחקר הזה לא מסדיר את הדיון הזה, אבל הוא בהחלט דוחף את המחט לעבר הרעיון שחלקים מהחוש המוסרי שלנו מובנים."
עוד לפני שהם יכולים לחייך, לדבר או לשבת, תינוקות כבר צופים בעולם-והכי משרשים עבור החבר'ה הטובים.