מחקרים מראים כי התעללות בגיל הרך קשורה לעיכובים משמעותיים בהתפתחות חברתית וקוגניטיבית. לרוע המזל, על פי משרד הבריאות והשירותים האנושיים של ארצות הברית, ילדים מתחת לגיל הראשון עומדים בסיכון הגבוה ביותר להתעללות, במיוחד הזנחה. מערכת שירותי ההגנה על ילדים (CPS) אחראית לתגובה להתעללות ולמנוע את הישנותה.
מרבית הילדים עם דוחות התעללות מאושרים נותרו אצל הוריהם, ו- CPS מספקת שירותים להורים (כולל טיפול בשימוש בחומרים או שיעורי הורות) כדי לתקן את התנאים שהובילו להתעללות. מרבית רשומות האומנה מתרחשות במהלך הגיל הרך, מתקופת הילוד לגיל חמש, אך מרבית המחקר בנושא אומנה מתמקד בילדים גדולים יותר. הוויכוח על השפעות האומנה נמשך שנים רבות, ובכל זאת הוקדשה תשומת לב מועטה לתזמון כניסת הילדים לאומנה.
כדי לתקן את הפער בספרות, חוקרים מאוניברסיטת צפון קרוליינה בגרינסבורו ואוניברסיטת מדינת פנסילבניה עקבו אחר 8,795 ילדי ויסקונסין התייחסו ל- CPS במהלך שנת חייהם הראשונה מהלידה ועד כיתה ג '.
הם בדקו את האסוציאציות בין גיל מיקום האומנה הראשון לציוני מבחן בתי ספר, חשיפה למשמעת עונשית (השעיה) והיעדרות כרונית. הממצאים מראים כי בהשוואה להתערבות אומנה ללא אומנה, אומנה במהלך הינקות המוקדמת קשורה לסבירות גבוהה יותר להפגין כישורי קריאה בסיסיים או מעל לסבירות נמוכה יותר להיעדרות כרונית.
המחקר שהיה מורכב מ 51% גברים; 47% לבנים, 21% שחורים, 16% היספניים ו -16% גזע/אתניות אחרים, הנשלטים על גורמים שעשויים להשפיע הן על מיקום אומנה ועל תוצאות חינוכיות, כמו מבנה משפחתי, השתתפות בתוכניות עוני, מוגבלות וגיל האם.
החוקרים בדקו את השאלות הבאות: בהשוואה לילדים מעוררי CPS שמעולם לא חוו אומנה בגיל חמש, כיצד כניסה לאומנה לפני גיל שישה חודשים, שישה-4 חודשים, ובשנתיים שנים הקשורות לתוצאות אקדמיות בכיתה ג '(מבחני מתמטיקה וקריאה, משמעת והיעדרנות כרונית).
מחקר זה בדק גם פערים גזעיים בתוצאות האומנה. לגיל הרך (במיוחד הינקות), היא תקופה רגישה ביותר להתפתחות קוגניטיבית וחברתית המשפיעה על ביצועי בית הספר המאוחרים יותר ועל שינוי הסביבה המסופקת על ידי אומנה – בין אם חיובית או שלילית – עשויה להיות השפעה יותר בגילאים צעירים יותר. תוצאות בית הספר המשופרות לילדים החווים בטיפול באומנה מוקדמת עשויים לשקף את העובדה שילדים מקבלים שירותי בריאות התפתחותיים ומונעים יותר באומנה ויש מגוון רחב יותר של אנשי מקצוע העוקבים אחר רווחתם.
מחקר זה הוצג בחדש התפתחות ילדים מאמר עם סופרים מד"ר קיררה סאטלר מאוניברסיטת צפון קרוליינה בגרינסבורו וד"ר. שרה פונט וקרלומנו פנליליו מאוניברסיטת פנסילבניה בארצות הברית. לחברה למחקר בהתפתחות ילדים (SRCD) הייתה הזדמנות לדבר עם צוות המחבר כדי ללמוד יותר על המחקר.
SRCD: האם משהו בתוצאות הפתיע את הצוות?
צוות המחבר: הופתענו כי האסוציאציות החיוביות בין האומנה המוקדמת לתוצאות אקדמיות של ילדים התרכזו בקרב ילדים שחורים, עם יתרונות מוגבלים לילדים לבנים. ממצאים אלה דורשים פרשנות זהירה, בהתחשב בהיסטוריה הטראומטית הייחודית של משפחות שחורות באמריקה וההפרדה הגזענית המתמשכת ואי -שוויון בהכנסה בוויסקונסין. אנו גם מציינים כי בתוך מדגםנו של תינוקות שדווחו ל- CPS-אוכלוסייה מוחלשת באופן מובהק-היו פערים משמעותיים בהקשר משפחתי לילדים בשחור לבן, כולל מבנה משפחתי, גיל אימהי והשתתפות בתוכנית נגד עוני.
SRCD: אנא הסבירו כיצד מחקר זה עשוי להועיל למשפחות, קובעי מדיניות ומערכת שירותי ההגנה על ילדים?
צוות המחבר: אנו מאמינים כי תוצאות אלה מועילות לקהלים מרובים בכמה אופנים. ראשית, יש חשש גדול מההשפעות השליליות הפוטנציאליות של אומנה על ילדים שבאים במגע עם CPS בשלב מוקדם של החיים הכוללים איומי התפתחות משמעותיים שיכולים לחסר תוצאות אקדמיות מאוחרות יותר. במדגם הספציפי שלנו של ילדים צעירים שהיו נושא לחקירת CPS של גיל הראשון בוויסקונסין, איננו מגלים שמיקום אומנה קשור לרעה לתוצאות אקדמיות.
נהפוך הוא, מצאנו שהמיקום המוקדם היה קשור לתוצאות אקדמיות חיוביות ולהיעדרנות נמוכה יותר. שנית, אנו חושבים שממצאים אלה יכולים להועיל ליידע שירותים ביתיים. כאשר ילדים ממוקמים באומנה, יש סיכוי גבוה יותר כי ספקים רבים ושונים יבדקו אותם, ומבטיחים כי הם ילמדו בבית הספר, או לעסוק בהם בשירותי התערבות.
עם זאת, ילדים שנשארים בבית מקבלים פחות תמיכה ומשאבים יחסית, שכן סוכנויות מתמקדות בעיקר במעקב אחר בטיחות ומתן שירותים שיקומיים להורים. זה מדגיש תחום צמיחה חשוב עבור מערכות רב תחומיות כדי להבטיח שירותי עטיפה דומים הכוללים שירותי ביקור בתים ושירותי התערבות מוקדמים. זה מדגיש את הצורך לחבר ילדים שנשארים בבית עם שירותים מבוססי ראיות ממוקדים כדי להפחית את הסיכונים להתפתחות ולמידה של ילדים.
SRCD: אנא התייחס לחלק ממגבלות המחקר?
צוות המחבר: חשוב להכיר בכך שהנתונים שלנו נשאבו רק ממדינה אחת, ויסקונסין, והתוצאות שלנו עשויות שלא לחול במקומות אחרים. רלוונטיות מסוימת היא ההקשר הגזעי של ויסקונסין, בו רוב הילדים השחורים שוכנים במחוז יחיד, מילווקי, המופרד מאוד. בנוסף, לנתונים שלנו לא היה מידע על הסוגים, הסכום והיעילות של השירותים המוצעים ומקובלים על ידי משפחות, הן בבית והן באומנה.
SRCD: מה הלאה בתחום המחקר הזה?
צוות המחבר: נותרו שאלות רבות לגבי השפעות האומנה על ילדים ומשפחות. בהתבסס על עבודה זו, בירור מעקב חשוב יהיה להבין את הכמות, משך הזמן, סוג ואיכות השירותים שהורים וילדים מקבלים בבית ובאומנה. לא ברור מהניתוח שלנו אם שירותים אלה-או גורמים אחרים הקשורים לטיפול וסביבה ביתית-מסבירים את האסוציאציות בין מיקום המוקדם של החיים באומנה לבין רווחתם ההתפתחותית והאקדמית של ילדים.
