האם שימוש במדיה אצל מתבגרים יכול להגביר את הסיכון לחוויות פסיכוטיות בבגרות המוקדמת?

במחקר שפורסם לאחרונה ב JAMA פסיכיאטריהצוות של מדענים קנדיים חקר את הקשר בין שימוש במדיה בקרב מתבגרים לבין התרחשותן של חוויות פסיכוטיות בגיל 23, תוך שימוש בנתונים אורכיים על שימוש במדיה.

לימוד: מסלולי השימוש במדיה של מתבגרים והקשרים שלהם לחוויות פסיכוטיות. קרדיט תמונה: Monkey Business Images/Shutterstock.com

רקע כללי

מספר הולך וגדל של מחקרים דיווחו על קשר בין שימוש מעל הרגיל במדיה לבין בעיות נפשיות בקרב מתבגרים.

בעוד שהשימוש האקדמי, הפנאי והחברתי במדיה נחשב נורמלי עבור מתבגרים, נראה כי לשימוש מוגבר במדיה מבוססת מסך יש גורמי סיכון כגון בדידות, בעיות בין הורה לילד, ובריונות, השכיחים עם בעיות נפשיות חמורות.

אסוציאציות אלו גם מצביעות על כך ששימוש מוגבר במדיה עשוי להיות גם גורם סיכון לחוויות פסיכוטיות.

סקרים הראו שלחוויות פסיכוטיות יש שכיחות של 5% עד 7% בקרב מבוגרים וסיכון של 13% לחוויות פסיכוטיות עד גיל 24 שנים. חוויות אלו יכולות להיות קלות, מורכבות מחשדות ורעיונות מוזרים, עד חמורות, כאשר הפרט סובל מהזיות ואשליות.

חוויות פסיכוטיות מתבטאות בדרך כלל בסביבות אמצע שנות העשרה המאוחרות, ולמרות שהן לא תמיד מתפתחות למחלת נפש, הן מגדילות באופן משמעותי את הסיכון להתעללות בסמים ולהפרעות רגשיות ופסיכוטיות. עם זאת, עדיין לא ברור האם השימוש במדיה גבוה קשור לחוויות פסיכוטיות.

לגבי המחקר

במחקר הנוכחי, המדענים בחנו מסלולי אורך של ארבעה סוגי שימוש במדיה, כלומר משחקי וידאו, צפייה בטלוויזיה, קריאה ושימוש במחשב, החל מגיל 12 ונמשכים עד 17 שנים, כדי לקבוע אם השימוש במדיה קשור עם חוויות פסיכוטיות.

הם השתמשו במסלולי אורך כדי להסביר כל שינוי בקשר בין שימוש במדיה לחוויות פסיכוטיות עקב שינויים זמניים או סוג המדיה.

המשתתפים שנרשמו למחקר היו חלק ממחקר אורך על התפתחות הילד מקוויבק, קנדה, וכללו למעלה מאלפיים ילדים שנולדו בין 1997 ל-1998.

המשתתפים והמשפחות נבחרו באקראי וכיסו את הטווח הסוציו-אקונומי המלא של המחוז.

נעשה שימוש בשאלון בן 15 פריטים על הערכת קהילה של חוויות נפשיות כדי לקבוע את תדירות ההתנסויות הפסיכוטיות במשתתפים בגיל 23.

הפריטים בשאלון זה התייחסו להיבטים של חוויות פסיכוטיות כגון רעיונות רדיפה, חוויות מוזרות וחריגות תפיסתיות שחוו רק כאשר המשתתפים לא היו תחת השפעת חומרים כלשהם.

ארבעת סוגי השימוש במדיה כיסו מטרות חברתיות, פנאי ואקדמיה, והמשתתפים נדרשו לדווח כמה זמן הושקע בדרך כלל בכל שבוע בכל סוג של מדיה. התשובות נעו בין פחות משעה לשעה עד שעתיים, והתשובות התקבלו מגילאי 12, 13, 15 ו-17.

מההורים התקבלו נתונים על מאפיינים סוציו-דמוגרפיים כמו הכנסת משק בית, קבוצות גזעניות ומין, וכן על בריאותם הנפשית של ההורים כשהילדים היו בין גיל חמישה חודשים לשנתיים וחצי.

דיווחים על חרדה, דיכאון, התנהגויות מתריסות, היפראקטיביות וחוסר קשב התקבלו גם ממורים כשהמשתתפים היו בני 12.

בנוסף, נתונים מדווחים עצמיים של המשתתפים על חשיפה לבריונות, תמיכה או מעקב הורים, ואיכות הידידות עם חברם הטוב ביותר נכללו גם הם בניתוחים.

תוצאות

התוצאות הראו קשר מתון בין מסלולי אורך של שימוש במדיה של מתבגרים והתפתחות חוויות פסיכוטיות בגיל 23, מה שהצביע על תפקידם של גורמי סיכון משותפים.

המחקר מצא כי מסלול השימוש במדיה עבור 10% עד 29% מהילדים בין הגילאים 12 ו-17 הראה מסלולים מעוקלים או גבוהים, מה שהיה קשור עוד יותר לעלייה של 4%-5% בחוויות פסיכוטיות עד גיל 23.

קשיים בינאישיים ובעיות נפשיות הקשורות לשימוש מוגבר במשחקי וידאו בגיל 12 נמצאו קשורים לעלייה של 3%-7% בחוויות פסיכוטיות.

נמצא כי השימוש במחשב ירד בחדות לאחר אמצע גיל ההתבגרות, מה גם בניגוד למה שנצפה כיום בשימוש בטכנולוגיה ובמדיה החברתית כדי להישאר מחוברים.

לשימוש במחשב, מסלול עקום זה נקשר גם לשכיחות גבוהה יותר של חוויות פסיכוטיות לאחר 23 שנים.

מסקנות

בסך הכל, הממצאים הצביעו על כך ששימוש מוגבר במדיה במהלך שנות ההתבגרות לא היה קשור חזק לשכיחות של חוויות פסיכוטיות בגיל 23, אך קשרים צנועים הצביעו על כך ששימוש במדיה וחוויות פסיכוטיות עשויות לחלוק גורמי סיכון.

החוקרים מאמינים כי יש לבחון את התפקודים הפסיכו-סוציאליים ואת הגורמים הסביבתיים לשימוש במדיה של מתבגרים כדי לפתח אסטרטגיות מניעה וניהול לחוויות פסיכוטיות.