הליגה נגד השמצה מבקשת להגביר את הלחץ על בתי ספר ב-K-12 על רקע אנטישמיות וביקורת על ישראל בכיתה שלדברי הקבוצה משקפת בעיות בקמפוסים בקולג'.
המנהלים בבתי הספר היסודיים והתיכוניים נרתעו להגיב לתלונות על כך שתלמידים יהודים מוטרפים בגעגועים הקשורים למלחמת ישראל-חמאס ועל כך שמורים מחדירים ביקורת פוליטית על ישראל לשיעורים. נשיא ארגון מוביל בבתי ספר פרטיים נאלץ להתנצל לאחר שמספר דוברים תקפו את ישראל במהלך המצגות שלהם בכנס שנערך לאחרונה.
"הבטיחו הרבה הבטחות שדברים יהיו טובים יותר, דברים יהיו אחרת, ואנחנו רוצים לתת דין וחשבון למוסדות האלה", אמרה שירה גודמן, סגנית הנשיא להסברה של ה-ADL, בסמינר מקוון להורים בשבוע שעבר.
בסקר מקוון של 223 הורים שנערך באוקטובר ופורסם על ידי ה-ADL ביום שני, שלישי אמר שילדם נתקל ב"הטיה אנטישמית" בבית הספר. מבין 35 ההורים היהודים שנשאלו, זה היה יותר משני שלישים.
גודמן אמר שהארגון מבקש לתת מענה לכל דבר, החל מתלמידים שפחדו להודיע לחברים לכיתה שהם יהודים ועד ל"מורים שמדברים על אנטי-ציונות", ושכמה מורים "לומדים את הדברים האלה מאיגודים". כמה איגודי מורים גדולים קיבלו בחודשים האחרונים החלטות הקוראות להפסקת אש מיידית בעזה, להפסיק את הסיוע הצבאי של ארה"ב לישראל או למסירת כספי האיגוד מחברות הקשורות לישראל או למלחמה.
פעילים פרו-פלסטינים התלוננו שארגונים כמו ה-ADL מבקשים למנוע ממורים ללמד כל דבר קריטי על ישראל.
ה-ADL שינתה השנה את המתודולוגיה שלו למעקב אחר תקריות אנטישמיות כדי לכלול למעשה את כל ההפגנות הכוללות רטוריקה אנטי-ציונית. הארגון גם כתב מכתבים ל-16,000 מחוזות בתי ספר וביקשו מהם לאמץ את הגדרת העבודה הבינלאומית של ברית הזיכרון לשואה לאנטישמיות, הכוללת אנטי-ציונות; להבטיח שאנטישמיות כלולה בהכשרתם בנושא אפליה והטיה; ולדחוף לחינוך איתן לשואה.
גודמן אמר במהלך הסמינר המקוון כי ה-ADL מרחיב תוכנית סיוע משפטי חינם שנוסתה בקליפורניה כדי להפוך אותה לזמינה למשפחות בניו יורק ובמסצ'וסטס.
דאגות לגבי תוכן ישראלי, צלבי קרס
ה-ADL הגיש מספר תלונות משפטיות נגד בתי ספר K-12 במהלך השנה האחרונה, כולל אחת בפילדלפיה שאושרה על ידי משרד החינוך בשבוע שעבר. גורמים רשמיים פדרליים גילו כי מחוז בית הספר בפילדלפיה לא הצליח להגן על תלמידים יהודים למרות הודעה "חוזרת ונרחבת" על בעיות, כולל תלמידים שהצדיעות נאציות, ציירו צלבי קרס על רכוש בית הספר ושימוש בהשמצות אנטישמיות.
כדי לפתור את המקרה, פקידי פילדלפיה הסכימו לספק הכשרה שנתית למנהלים, סגל, צוות וסטודנטים, לשפר את התיעוד של תלונות ולאמץ הצהרה נגד הטרדה.
באוקלנד, קליפורניה, משפחות יהודיות משכו קרוב לשלושה תריסר תלמידים מבתי הספר הציבוריים בעיר עקב תסכול ממה שאחד ההורים אמר לכלי החדשות היהודי המקומי "חצאי אמיתות, דברים חד צדדיים" על ישראל.
הורה אחר סיפר שחברה לכיתה זרקה את שרשרת המגן דוד של בתה לאשפה בזמן שהתחלפו בחדר ההלבשה.
ה-ADL המליץ לאורך השנים על חינוך לשואה כתרופה, והצביע על מחקרים קודמים שמצאו שאנשים שקיבלו שיעורים כאלה האמינו בפחות טרופים אנטישמיים.
אבל מאט וויליאמס, מנהל המחקר של ה-ADL, אמר להורים בסמינר המקוון של השבוע שעבר שכמה מהגורמים הגדולים ביותר לאנטישמיות בבתי ספר היו העלייה של מידע מוטעה ותיאוריות קונספירציה בארצות הברית, יחד עם צמיחה של "חשיבה סכום אפס" "פופוליזם אנטי עילית".
"הגורמים האלה פוגעים יותר באמריקאים הצעירים יותר", אמר וויליאמס. "כמעט הייתי מעדיף שאנשים יסיימו את התיכון בימינו שידעו להבדיל בין עובדה לבדיה מתוך תבשיל המידע השגוי, מאשר על השואה".
