Search
התקפים עשויים להיות אחראים לכמה מקרי מוות פתאומיים בילדים, כך עולה ממחקר

טיפול בעזרת טכנולוגיה לילדים ולצעירים יעיל כמו טיפול פנים אל פנים מסורתי

השימוש בטכנולוגיה למתן טיפול לילדים וצעירים יעיל כמו טיפול פנים אל פנים מסורתי, על פי מחקר חדש.

המחקר בהובלת אוניברסיטת מזרח אנגליה מדגיש את הפוטנציאל לשימוש בטכנולוגיה להרחבת הגישה לטיפול בבריאות הנפש, במיוחד בעקבות עלייה בצורך עקב מגיפת קוביד-19.

טיפול קוגניטיבי התנהגותי (CBT) הוא טיפול מוכר ויעיל למגוון קשיים נפשיים, לרבות חרדה ודיכאון בילדים וצעירים.

במהלך שני העשורים האחרונים, צצו מספר גישות חדשניות לספק CBT באמצעות טכנולוגיה.

זה כולל אפליקציות, תוכנות מקוונות ומשחקי וידאו המספקים CBT ישירות באמצעות טכנולוגיה, כמו גם גישות ששומרות על מטפל אנושי באמצעות שיחות טלפון או ועידת וידאו.

בעוד שהגרסאות הנעזרות בטכנולוגיה הראו הבטחה, מחקר מוגבל שהשווה ישירות את יעילותן ל-CBT מסורתי פנים אל פנים.

הממצאים שלנו מצביעים על כך ש-CBT בסיוע טכנולוגיה יכול להוות חלופה בת קיימא ל-CBT מסורתי פנים אל פנים עבור ילדים וצעירים מסוימים.

זה רלוונטי במיוחד לאור הביקוש הגובר לשירותי בריאות הנפש בעקבות מגיפת קוביד-19".

ד"ר לאונרדו בבילאקווה, המחבר הראשי, בית הספר לרפואה בנוריץ' של UEA

המחקר בחן מספר מחקרים שבחנו צורות שונות של CBT בעזרת טכנולוגיה, כגון שיחות ועידה בווידאו ופלטפורמות מקוונות. מתוכם, שבעה מחקרים התמקדו בחרדה אצל ילדים וצעירים, ועוד שבעה על דיכאון.

התוצאות גילו ש-CBT בסיוע טכנולוגיה יעיל בדיוק כמו CBT פנים אל פנים לטיפול בחרדה ודיכאון בקבוצת גיל זו.

מחבר שותף ד"ר פיטר בזלי, מבית הספר לרפואה בנוריץ', אמר: "המחקר מדגיש את הפוטנציאל של CBT בעזרת טכנולוגיה להרחיב את הגישה לטיפול יעיל בבריאות הנפש לילדים וצעירים.

"מחקר עתידי צריך להתמקד בזיהוי שיטות האספקה ​​החסכוניות ביותר כדי להבטיח את התוצאות הטובות ביותר עבור המטופלים."

את המחקר הובילה אוניברסיטת מזרח אנגליה בתמיכת חוקרים מאוניברסיטת קולג' בלונדון (UCL).

מחקרים עתידיים צריכים לבחון מקרוב אם CBT בעזרת טכנולוגיה יעיל לילדים כמו למתבגרים, ואם יש הבדל כלשהו ביעילות עבור גברים או עבור נשים.

"היעילות של טיפול קוגניטיבי התנהגותי בסיוע טכנולוגיה מול פנים אל פנים בחרדה ודיכאון בילדים וצעירים: סקירה שיטתית ומטה-אנליזה" מתפרסמת בכתב העת Clinical Child Psychology and Psychiatry (CCPP).

דילוג לתוכן