תינוקות ופעוטות שנחשפו לצפייה בטלוויזיה או בווידאו עשויים להיות בעלי סבירות גבוהה יותר להפגין התנהגויות חושיות לא טיפוסיות, כגון התנתקות וחוסר עניין בפעילויות, חיפוש אחר גירוי אינטנסיבי יותר בסביבה, או מוצפים מתחושות כמו צלילים חזקים או אורות בהירים, לפי נתונים של חוקרים במכללת דרקסל לרפואה שפורסמו היום בכתב העת JAMA רפואת ילדים.
לפי החוקרים, ילדים שנחשפו לצפייה גדולה יותר בטלוויזיה עד יום הולדתם השני היו בעלי סיכוי גבוה יותר לפתח התנהגויות עיבוד חושי לא טיפוסיות, כגון "חיפוש תחושה" ו"הימנעות מתחושה", כמו גם "רישום נמוך" -; להיות פחות רגישים או איטיים יותר להגיב לגירויים, כגון שמם נקרא, בגיל 33 חודשים.
מיומנויות עיבוד חושי משקפות את יכולתו של הגוף להגיב ביעילות ובהתאמה למידע ולגירויים הנקלטים במערכות החישה שלו, כגון מה שהפעוט שומע, רואה, נוגע וטועם.
הצוות שלף נתונים של 2011-2014 על צפייה בטלוויזיה או DVD על ידי תינוקות ופעוטות בגילאי 12-18 ו-24 חודשים מהמחקר הלאומי לילדים של 1,471 ילדים (50% גברים) ברחבי הארץ.
תוצאות העיבוד החושי הוערכו לאחר 33 חודשים באמצעות הפרופיל החושי של תינוקות/פעוטות (ITSP), שאלון שהושלם על ידי הורים/מטפלים, שנועד לתת תובנות לגבי האופן שבו ילדים מעבדים את מה שהם רואים, שומעים ומריחים וכו'.
תת-סולמות ITSP בוחנים דפוסים של ילדים של רישום נמוך, חיפוש תחושה, כגון נגיעה מוגזמת או הרחה של חפצים; רגישות חושית, כגון עצבנות יתר או גירוי מאורות ורעש; והימנעות מתחושה -; מנסים לשלוט באופן פעיל בסביבה שלהם כדי להימנע מדברים כמו צחצוח שיניים. ילדים ציונים בקבוצות "טיפוסיות", "גבוהות" או "נמוכות" על סמך התדירות שבה הם מציגים התנהגויות שונות הקשורות לחושית. ציונים נחשבו ל"אופייניים" אם הם היו בתוך סטיית תקן אחת מהממוצע של נורמת ה-ITSP.
מדידות החשיפה למסך לאחר 12 חודשים התבססו על תשובות המטפל לשאלה: "האם ילדך צופה בטלוויזיה ו/או DVD? (כן/לא)" ובגיל 18 ו-24 חודשים על סמך השאלה: "מעל ב-30 הימים האחרונים, בממוצע, כמה שעות ביום ילדך צפה בטלוויזיה ו/או בתקליטורי DVD?"
הממצאים מראים:
- לאחר 12 חודשים, כל חשיפה למסך בהשוואה ללא צפייה במסך הייתה קשורה בסבירות גבוהה יותר ב-105% להפגין התנהגויות חושיות "גבוהות" במקום התנהגויות חושיות "טיפוסיות" הקשורות לרישום נמוך לאחר 33 חודשים
- לאחר 18 חודשים, כל שעה נוספת של זמן מסך יומי הייתה קשורה ב-23% סיכויים מוגברים להפגין התנהגויות חושיות "גבוהות" הקשורות להימנעות מתחושה מאוחרת יותר ורישום נמוך.
- לאחר 24 חודשים, כל שעה נוספת של זמן מסך יומי הייתה קשורה לעלייה של 20% בסיכויים לחיפוש תחושה "גבוהה", רגישות חושית והימנעות מתחושה לאחר 33 חודשים.
החוקרים התאימו לגיל, האם הילד נולד בטרם עת, השכלת המטפל, גזע/אתניות וגורמים נוספים, כגון תדירות הילד עוסק במשחק או הולך עם המטפל.
הממצאים מוסיפים לרשימה הולכת וגדלה של תוצאות נוגעות לבריאות והתפתחות הקשורות לזמן מסך אצל תינוקות ופעוטות, כולל עיכוב בשפה, הפרעת הספקטרום האוטיסטי, בעיות התנהגות, מאבקי שינה, בעיות קשב ועיכובים בפתרון בעיות.
לקשר הזה יכולות להיות השלכות חשובות על הפרעת קשב וריכוז ואוטיזם, שכן עיבוד חושי לא טיפוסי נפוץ הרבה יותר באוכלוסיות אלו. התנהגות חוזרת, כמו זו הנראית בהפרעת הספקטרום האוטיסטי, נמצאת בקורלציה גבוהה עם עיבוד חושי לא טיפוסי. עבודה עתידית עשויה לקבוע אם זמן מסך בחיים המוקדמים יכול לתדלק את קישוריות ההיפר-קישוריות של המוח החושי הנראית בהפרעות על הספקטרום האוטיסטי, כגון תגובות מוחיות מוגברות לגירוי חושי."
קארן הפלר, MD, המחבר הראשי, פרופסור חבר לפסיכיאטריה במכללת דרקסל לרפואה
עיבוד חושי לא טיפוסי בילדים עם הפרעת הספקטרום האוטיסטי (ASD) ו-ADHD מתבטא במגוון של התנהגויות מזיקות. בילדים עם ASD, חיפוש גדול יותר של תחושה או הימנעות מתחושה, רגישות חושית מוגברת ורישום נמוך נקשרו לעצבנות, היפראקטיביות, מאבקי אכילה ושינה, כמו גם בעיות חברתיות. בילדים עם הפרעת קשב וריכוז, עיבוד חושי לא טיפוסי קשור לבעיות בתפקוד הניהולי, חרדה ואיכות חיים נמוכה יותר.
"בהתחשב בקשר הזה בין זמן מסך גבוה לרשימה הולכת וגדלה של בעיות התפתחותיות והתנהגותיות, זה עשוי להיות מועיל לפעוטות המפגינים תסמינים אלה לעבור תקופה של הפחתת זמן מסך, יחד עם שיטות עיבוד חושי המועברות על ידי מרפאים בעיסוק", אמר הפלר.
האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים (AAP) מונעת זמן מסך לתינוקות מתחת לגיל 18-24 חודשים. וידאו צ'אט חי נחשב על ידי ה-AAP בסדר, מכיוון שעשויה להיות תועלת מהאינטראקציה המתרחשת. AAP ממליצה על מגבלות זמן על שימוש במדיה דיגיטלית לילדים בגילאי שנתיים עד 5 עד לא יותר משעה ביום.
"הכשרת הורים וחינוך הם המפתח למזעור, או בתקווה אפילו הימנעות, זמן מסך בילדים מתחת לשנתיים", אמר הסופר הבכיר דיוויד בנט, דוקטורט, פרופסור לפסיכיאטריה במכללת דרקסל לרפואה.
למרות העדויות, פעוטות רבים צופים במסכים לעתים קרובות יותר. נכון לשנת 2014, ילדים בגילאי שנתיים ומטה בארה"ב היו בממוצע 3 שעות ו-3 דקות ביום של זמן מסך, לעומת שעה אחת ו-19 דקות ביום ב-1997, על פי מכתב מחקר משנת 2019 ב- JAMA רפואת ילדים. חלק מההורים מציינים תשישות וחוסר יכולת לחלופות זולות כסיבות לזמן המסך, על פי מחקר ביולי 2015 ב- כתב עת לתזונה והתנהגות.
למרות שהעיתון הנוכחי הסתכל בקפדנות על צפייה בטלוויזיה או ב-DVD, ולא במדיה הנצפית בסמארטפונים או בטאבלטים, הוא מספק כמה מהנתונים המוקדמים ביותר המקשרים בין חשיפת מדיה דיגיטלית מוקדמת לחיים עם עיבוד חושי לא טיפוסי מאוחר יותר על פני התנהגויות מרובות. המחברים אמרו כי יש צורך במחקר עתידי כדי להבין טוב יותר את המנגנונים המניעים את הקשר בין זמן מסך מוקדם לחיים ועיבוד חושי לא טיפוסי.
