Search
הנחיות קליניות חדשות מקדמות טיפול כירורגי לקרנזינוסינוסוס כרוני

קשר גנטי והתנהגותי שנמצא בין מיומנויות מוזיקליות ושפה

במאמר שפורסם ב תקשורת טבעחוקרים במחלקה למרכז הרפואי אוניברסיטת ונדרבילט, מינוף ניתוחי ראש אוטולרינגולוגיה וצוואר מינוף שני מחקרים עיקריים – אחד התמקד בהתנהגות ואחד המתמקד בגנטיקה – כדי להדגיש את המתאם בין יכולות הקצב המוזיקלי של המשתתפים לבין הפרעות דיבור התפתחותיות.

הפרעות אלה כוללות הפרעת שפה התפתחותית, דיסלקסיה וגמגום, בין היתר.

עדויות הראו כי מחסור בתפיסת הקצב המוסיקלי הוא "גורם סיכון צנוע אך עקבי לדיבור התפתחותי, שפה וקריאה הפרעות", על פי המחבר הראשי של המחקר, סרישטי ניאק, דוקטורט, פרופסור לאוטולרינגולוגיה וניתוח צוואר.

"לימוד הקשר בין יכולת הקצב המוזיקלית לבין הפרעות הקשורות לשפה דיבור היה מעניין אותנו בגלל הבריאות האדירה וההשפעות החברתיות שיכולות להיות להפרעות אלה", אמר נייאק, שהוא גם מנהל משותף של מעבדת הקוגניציה של Vanderbilt Music.

במיוחד כשמסתכלים על אוכלוסיות ילדים, זיהוי רמות היכולת של האדם עם קצב מוזיקלי מאפשר לספקי טיפול לתכנן התערבויות טיפוליות מתאימות שיכולות לטפל ברבים מהנושאים הבריאותיים הנפשיים והגופניים, קשיים חינוכיים ותוצאות סוציו -אקונומיות שליליות הקשורות להפרעות תקשורת התפתחותיות. "

סרישטי נייאק, דוקטור

המחקרים התאומים התמקדו בהתנהגות ובגנטיקה, בהתאמה, וכללו קבוצות ב- VUMC ובמספר מוסדות אחרים.

במחקר אחד, החוקרים התמקדו בביטויים התנהגותיים של ליקוי בקצב מוזיקלי, ולמדו את יכולתם של המשתתפים לתפוס הבדלים קצביים קטנים ולסנכרן תנועות למקצבים (כמו הקשה), כמו גם ניתוח נתונים איכותיים ממושכות קצב שדיווחו על עצמם. בהתאם להשערה שלהם, נקבע כי כישורי קצב חלשים יותר היו קשורים לסיכויים מוגברים לבעיות והפרעות בשפה דיבור קלינית. התוצאות הצביעו על כך שגמגום היה חריג בולט לאגודה זו, והחוקרים ציינו כי אנשים שגמגומים (ED) עשויים להיחשף לטיפולים הממוקדים בקצב שיכולים לשפר את יכולות הקצב.

החוקרים עשויים להסתמך גם על מידע גנטי כדי לפתח הבנה של היכולות הקצביות של המשתתף. מחקר שני מצא כי ארכיטקטורה גנטית משותפת בין קצב ותכונות שפה מסבירה חלק מהשונות הקשורה לכישורים הקשורים לשפה. ראוי לציין כי גנטיקה הקשורה לקצב מנבאת ציוני קריאה, מדד התנהגותי, כמו גם גנטיקה הקשורה לקריאה עצמה. זה מצביע על כך שמיומנויות קריאה שואבות את הביולוגיה המשותפת לכישורי קצב מוזיקלי.

נייאק אמר כי "הבנת הקשר בין מיומנויות מוזיקליות ותקשורת וגירעונות עוזרת לנו לצייר תמונה טובה יותר של תפקידם של שני ההיבטים הבסיסיים הללו של קוגניציה אנושית. "קל לקחת מוזיקה, דיבור וקריאה כמובן מאליו בגלל ההגשמה שהם מביאים לנו, אבל כולם קשים לחוטי למוחנו. המחקר שלנו מדגיש כי הקשר ביניהם הם התנהגותיים וגם גנטיים באופיים."

ריינה גורדון, דוקטורט, פרופסור חבר לאוטולרינגולוגיה ומנהלת משותפת של מעבדת הקוגניציה של המוסיקה, היה המחבר המקביל של העיתון. חוקרים אחרים הקשורים ל- VUMC כללו את יסמינה מקקי, דוקטורט, אנליסט גנטי סטטיסטי בכיר; Rachana Nitin, PhD, עמית מחקר בחטיבה לרפואה גנטית; וקתרין ט. בוש, CCC-SLP, פתולוגית שפת דיבור IV במחלקת המדעי השמיעה והדיבור.

דילוג לתוכן