ככל שילדים צעירים מתוודעים יותר ויותר לסמארטפונים וליוטיוב מוקדם יותר בחיים, יש צורך לבחון כיצד חשיפה לשקעים אלו משפיעה על התפתחותם הרגשית וההתנהגותית. לשם כך, מחקר חדש שפורסם בכתב העת BMC בריאות הציבור בוחן כיצד צפייה ב-YouTube משפיעה על ילדים צעירים בדרום קוריאה.
לימוד: מטמפרמנט ליוטיוב: בחינת הקשר בין טמפרמנט ילדות, דפוסי שימוש ביוטיוב ובעיות רגשיות/התנהגותיות בקרב ילדים. קרדיט תמונה: Subbotina Anna / Shutterstock.com
למה המחקר הזה?
בדרום קוריאה, ליותר מ-90% מתלמידי בית הספר היסודי יש טלפונים חכמים משלהם כדי לרשת זה עם זה, לשחק משחקים, לגלוש באינטרנט ולצפות בסרטונים. מחקרים קודמים הצביעו על כך ששימוש בסמארטפון ובאינטרנט קשור לרמות גבוהות יותר של בעיות רגשיות והתנהגותיות, כולל תוקפנות חיצונית, דיכאון מופנם ובדידות.
YouTube היא פלטפורמת שיתוף וידאו מובילה, כאשר YouTube Kids מפורסם כידידותי לילדים. ההערכות הנוכחיות מצביעות על כך שהשימוש ביוטיוב עולה על מיליארד שעות בכל יום ומעל שני מיליארד צופים מדי חודש.
בהשוואה לרשתות חברתיות קונבנציונליות כמו פייסבוק וטוויטר, ל-YouTube יש הסתמכות ייחודית על סרטונים עם תכונות אינטראקטיביות, כולל 'אהבתי' ו'תגובות', אשר בונות מערכות יחסים אנונימיות מקוונות.
YouTube ממזג את מרכיבי המדיה המסורתיים של טלוויזיה, סרטים ומוזיקה עם האלמנטים האינטראקטיביים של המדיה הדיגיטלית."
אינסטגרם משתמשת גם בתמונות וגם בסרטונים, בעוד שפייסבוק תלויה בפוסטים; לכן, כל פלטפורמה חייבת להיבדק באופן עצמאי על השפעת המשתמש הייחודית שלה. זה חשוב במיוחד עבור YouTube, שסביר להניח שהוא נצרך בשלבים המוקדמים של ההתפתחות האנושית.
שימוש ב-YouTube בילדים נקשר לסיכון מוגבר לחרדה ולשליטה מעכבת. עם זאת, נותר מחסור במחקר על גיל השימוש הראשון ומשך/תדירות השימוש בקרב ילדים ביחס לבעיות רגשיות עתידיות.
לגבי המחקר
הנתונים שנותחו במחקר הנוכחי התקבלו מ-Kids Cohort להבנת גורמי סיכון להתמכרות לאינטרנט בילדות המוקדמת (K-CURE). K-CURE הוא מחקר פרוספקטיבי חלוצי בדרום קוריאה שמטרתו להעריך את ההשפעות של חשיפה תקשורתית על ילדים צעירים.
K-CURE כולל כמעט 200 ילדים בגילאי שמונה עד 11 שנים. ילדים אלו היו במעקב אחר התפתחות מהשנה הראשונה של המחקר, בשנת 2014, כשהם היו בין גיל שנתיים לחמש.
בשנת 2018, הטמפרמנט של הילד הוערך על סמך סקר שדווח על ידי ההורים של ילדים בין הגילאים חמש עד שמונה. השימוש ב-YouTube באוכלוסייה זו, יחד עם המאפיינים הרגשיים וההתנהגותיים שלהם, הוערך ב-2021.
דפוסי שימוש ותוצאות
השימוש היומי הממוצע ב-YouTube היה למעלה משעתיים, ב-69 דקות, בעוד שהשימוש השבועי הממוצע היה חמישה ימים. בעוד שמשחקים היו השימוש הנפוץ ביותר, אחרים כללו עשה זאת בעצמך (עשה זאת בעצמך), סרטי סרטים וסרטוני אנימציה.
גיל התחלה
למעלה מ-20% מהילדים הצעירים השתמשו ב-YouTube עד גיל ארבע, בעוד ש-30.3% מהילדים בגילאי שמונה עד תשע השתמשו ב-YouTube.
מחקרים קודמים בילדים שש שנים ומטה מצאו שהגיל בשימוש הראשון היה פחות משנתיים. לפיכך, ככל שהאוכלוסייה שנחקרה צעירה יותר, סביר להניח שגיל תחילת השימוש יהיה נמוך יותר.
הַתמָדָה
ילדים צעירים עם תכונת הטמפרמנט הנקראת התמדה, המתייחסת לסיכוי שלהם להתמיד בהיעדר תגמולים, היו פחות בסבירות להשתמש ביוטיוב. זה עשוי לתרום לדפוסי השימוש ב-YouTube בקרב ילדים אלו.
אלגוריתמים של YouTube מציעים סרטונים אחרים על סמך הצפייה הנוכחית, מה שעשוי להגביר את הצריכה. עם זאת, נראה שהתמדה ושליטה עצמית מעורבים בהפחתת השימוש ביוטיוב בקרב קבוצת ילדים זו.
תדירות
ככל שהגיל שבו מתחיל השימוש מוקדם יותר, כך תדירות השימוש שלאחר מכן גבוהה יותר. שימוש ב-YouTube בגילאים צעירים יותר היה קשור גם לסבירות גבוהה יותר לבעיות רגשיות/התנהגותיות. מחקרים קודמים על שימוש בסמארטפונים חשפו מגמות דומות.
הינקות והילדות המוקדמת קשורים לנוירופלסטיות גבוהה; לכן, לחשיפה למדיה דיגיטלית במהלך תקופה זו יכולה להיות השפעות משמעותיות ובלתי הפיכות על התפתחות נוירולוגית ותוצאות התנהגותיות. אלה כוללים חשיבה לקויה יותר, מיומנויות שפה מאוחרות ופגיעה בוויסות רגשי והתנהגותי. שימוש תכוף בסמארטפונים עלול גם לפגוע בשליטה העצמית של הילד, ובכך להגביר את הסיכון שלו להתמכרות.
בעיות רגשיות והתנהגותיות היו פחות סבירות, עם משך שימוש גבוה יותר. עם זאת, ייתכן שהסיבה לכך היא שתת-קבוצת ילדים עם משכי שימוש ארוכים מאוד עם ציונים נמוכים מאוד במבחן שנערך.
הסבר נוסף יכול להיות שבמהלך 2021, YouTube שימש לעתים קרובות ככלי חינוכי עקב השבתות בתי ספר הקשורות למגפה. ייתכן שהדבר תרם להשפעה החיובית של YouTube על תת-קבוצה זו.
מסקנות
השימוש ב-YouTube בילדות המוקדמת עשוי להיות מווסת על ידי תכונות הקשורות להתמדה, ובכך מרמז על ויסות עצמי גבוה יותר. מחקרים קודמים בסמארטפונים דיווחו שילדים משתמשים בסמארטפונים במרווחים תכופים מאוד אך לפרקים קצרים מאוד. סביר להניח שהדבר ישפיע לרעה על התפתחותם וריכוזם, ובכך יגרום לילדים אלו להסיח את דעתם.
המתאם ההפוך של משך השימוש ביוטיוב עם בעיות רגשיות והתנהגותיות סותר מחקרים קודמים בסמארטפונים. ייתכן שהצפייה בתכנים חינוכיים הקשורים למגפה תרמה להתבוננות זו; עם זאת, נדרשים מחקרים נוספים כדי להבהיר את תקפותו של ממצא זה.
התוצאות עשויות להצביע על תכונות או עמדות משמעותיות הנחוצות לילדים ובני נוער בעת עיסוק בפלטפורמות בעידן הדיגיטלי הנוכחי."
ביחד, ממצאי המחקר מספקים מידע חיוני לחקירה נוספת, תוך הדגשת הבדלים ודמיון עם מחקרים קודמים על שימוש בסמארטפון. מחקר עתידי חייב לבחון את התוכן הנצרך באמצעות נתוני צפייה אובייקטיביים, כולל אזורים גיאוגרפיים עם גישה נמוכה יותר למכשירים דיגיטליים.
