תינוקות בגיל שמונה חודשים יכולים להתאים את סגנון הלמידה שלהם לסיטואציות משתנות, כך עולה ממחקר של פרנצ'סקו פולי ממכון דונדרס באוניברסיטת Radboud. זו הפעם הראשונה שהוכחו כי תינוקות לומדים בצורה כה גמישה.
החוכמה המקובלת היא שתינוקות בני שמונה חודשים סופגים באופן פסיבי ידע. "
פרנצ'סקו פולי, מדעי המוח
מחקרים חדשים עולה כעת כי זה לא המקרה. 'אנו רואים שתינוקות מסוגלים להתאים את אסטרטגיות הלמידה שלהם לסביבתם מגיל צעיר מאוד.
מפלצת כאן, מפלצת שם
פולי חקר זאת על ידי הצגת תינוקות מסך המציג מפלצת צבעונית. לפעמים המפלצת הופיעה בצד אחד של המסך, לפעמים בצד השני. "לדוגמה, לפעמים אנו נותנים למפלצת להופיע רק בצד שמאל לזמן מה ואז לפתע בצד השני. בינתיים השתמשנו במעקב אחר עיניים (מצלמה במסך עם אור אינפרא אדום לא מזיק) כדי לפקח על היכן התינוק התבונן והאם גודל התלמידים השתנה." המיקום הסביר ביותר של המפלצת נותר זהה במשך זמן רב (סביבה יציבה) או השתנה לעתים קרובות (שינוי סביבה).
בנקודה מסוימת, התינוקות למדו היכן להסתכל: הם כבר הביטו במקום בו הם ציפו שהמפלצת תופיע. "כאשר הסביבה השתנתה, הם התאימו את התנהגות הצפייה שלהם בהתאם. הם למדו אם מיקומו של המפלצת היה יציב או לא והצליחו להתאים באופן פעיל את אסטרטגיית הלמידה שלהם. היה מפתיע לראות שתינוקות לומדים בצורה כה גמישה."
חיי היומיום
במחקר, פולי גם ביקשה מההורים להשלים שאלון בו הם נאלצו לציין כיצד התינוק שלהם מתמודד עם מצבים חדשים. איך תינוק מגיב למשחק של Peek-a-Boo, למשל? וכמה מהר תינוק הולך לצעצועים חדשים? פולי: "ראינו שתינוקות שהתקשו להתאים את אסטרטגיית הלמידה שלהם, או שהסתגלו יותר מדי, התקשו גם הם לשינוי בחיי היומיום."
אצל מבוגרים אנו יודעים שיש קשר בין קושי להתמודדות עם שינוי לחרדה או דיכאון. יתכן שתינוקות שאינם מתאימים את אסטרטגיות הלמידה שלהם ביעילות נוטים יותר לפתח תסמינים של חרדה ודיכאון בהמשך החיים. 'אבל זו עדיין ספקולציות. כדי להיות מסוגל לומר זאת בוודאות, יש צורך במחקר אורכי, "אומר פולי.
