מחקר חדש סיפק תובנה כיצד חוויות ותכונות של מגוון נוירולוגי משתנים בין מבוגרים בבריטניה.
יש שונות בתכונות ובחוויות של אנשים בכל האוכלוסיות. אנשים נוירודיגוניים, כמו אנשים עם אבחנה של ADHD, דיסלקציה, דיספרקסיה או אוטיזם, עשויים לחוות את העולם בדרכים ייחודיות. אבל, אנחנו רק מתחילים להעריך כיצד תכונות וחוויות הקשורות להבדלים עצביים שונים בכל האוכלוסייה.
כעת, מחקר חדש מאוניברסיטת ברמינגהם סיפק תמונה מפורטת יותר של איך נראה מגוון נוירו בקרב מבוגרים בבריטניה.
המחקר מתפרסם ב JCPP מתקדם.
איאן אפרלי, פרופסור לקוגניציה ופיתוח ומנהל המרכז למדעי ההתפתחות באוניברסיטת ברמינגהאם, שהוביל את המחקר אמר: "החוויות של אנשים לגבי מצבים נוירו-התפתחותיים משתנים מאוד, וזה שכיח שלאנשים יש יותר ממצב אחד. מחקרים קודמים מצאו, למשל, ששכיחות הפרעת קשב וריכוז בקרב אנשים אוטיסטים היא כ-40%.
"אנחנו גם יודעים שאנשים מראים תכונות הקשורות למגוון נוירולוגי בהיקפים שונים על פני כל האוכלוסייה; זה לא רק אנשים עם מצב נוירו-התפתחותי מאובחן שחוויתם מושפעת מהתכונות האלה. מה שאין לנו, הוא הבנה מפורטת של מה זה נראה כמו. זה מעלה שאלות חשובות שיכולות להבהיר את ההבנה שלנו לגבי המורכבות של המגוון הנוירו באוכלוסייה הכללית."
פרופסור אפרלי והצוות שלו ביקשו מ-1000 אנשים מנציגי אוכלוסיית בריטניה בגילאי 18-70 לדווח על חוויותיהם של מאפיינים הקשורים בדרך כלל לאוטיזם, ADHD, דיסלקציה ומצבים אחרים. לדוגמה:
- ציונים גבוהים עבור מאפיינים הקשורים לאוטיזם היו קשורים לחוויות של אתגרים עם מיומנויות חברתיות ודמיון, העדפה גבוהה יותר לשגרה ותשומת לב לפרטים, מספרים ודפוסים.
- ציונים גבוהים עבור מאפיינים הקשורים להפרעות קשב וריכוז נקשרו עם נטיות לחוסר תשומת לב, היפראקטיביות ואימפולסיביות.
- ציונים גבוהים בריגוש יתר בקליפת המוח היו קשורים לרגישות חזותית ולחוויות חזותיות יוצאות דופן.
- ציונים גבוהים עבור מאפיינים הקשורים לדיסלקציה היו קשורים לשטף נמוך יותר בקריאה ובחיפוש מילים.
למרות שמאפיינים הקשורים למצבים נוירו-התפתחותיים שונים נחשבים לעתים קרובות בנפרד, המחקר מצא שכאשר נבדקו בו-זמנית היו רמות גבוהות של חפיפה, כך שאנשים שדיווחו על מאפיינים גבוהים עבור מצב אחד, נטו לדווח גם על חוויות הקשורות למצבים אחרים.
עם זאת, המחקר מצא גם עדויות למאפיינים ייחודיים הקשורים לתנאים ספציפיים, מעל ומעבר למגוון הנוירולוגי המשותף הכללי הזה.
מצאנו שיש חפיפה ניכרת במאפיינים הרחבים יותר הקשורים למצבים נוירו-התפתחותיים שונים, כך שלאנשים עם רמות גבוהות יותר של מאפיינים הקשורים למצב אחד (למשל, ADHD) יש סיכוי גבוה יותר לרמות גבוהות יותר של מאפיינים הקשורים למצבים נוירו-התפתחותיים אחרים (למשל , אוטיזם, דיסלקציה, דיספרקסיה, הפרעות טיקים). אבל גילינו גם שניתן להסביר את אותן תכונות על ידי סיבות בסיסיות שונות. לדוגמה, חלק מהאנשים דיווחו על רמות גבוהות של מספר תכונות הקשורות לאוטיזם, למרות שלא דיווחו על רמות גבוהות של מאפיינים נוירודיברגנטים בסך הכל, בעוד שאנשים אחרים דיווחו על רמות גבוהות של תכונות אוטיסטיות לצד רמות גבוהות של תכונות הקשורות למצבים אחרים. וכמה שילובים היו יוצאי דופן במיוחד. לדוגמה, אנשים שהראו רמות גבוהות של תכונות הקשורות לדיסלקציה ודיספרקסיה נטו לא לגלות עניין רב במספרים ובדפוסים".
איאן אפרלי, פרופסור לקוגניציה ופיתוח ומנהל המרכז למדעי ההתפתחות באוניברסיטת ברמינגהם
מחקר זה הוא הבדיקה הגדולה ביותר עד כה לחקור את הגיוון באופן שבו באים לידי ביטוי מאפיינים הקשורים למצבים נוירו-התפתחותיים בקרב מבוגרים בבריטניה. החוקרים אומרים כי היא סיפקה נתוני אמת מידה קריטיים וגישת מסגרת לבחינת המגוון הנוירולוגי בכל האוכלוסייה, כולל אנשים עם אבחנה אחת או יותר.
פרופסור אפרלי סיכם: "הממצאים שלנו עוזרים להבין את המורכבות של המגוון הנוירולוגי. הם עוזרים לנו להבין מאפיינים וחוויות שעשויים להיות נפוצים בכל מצבים נוירו-התפתחותיים, כמו גם כאלה שהם ייחודיים. המחקר גם עוזר לנו להבין כיצד שני אנשים עם בכל זאת, לאותה אבחנה עשויה להיות מאפיינים וחוויות שונות למדי. על ידי מתן תמונה של האופן שבו המגוון הנוירולוגי מופיע בכל האוכלוסייה, מחקר זה יכול להמשיך ולהודיע על שיפורים למחקרים עתידיים בתחום זה. ככל שנדע יותר על חוויות של אנשים אחרים, כך ייטב אנחנו יכולים להבין אחד את השני".
