הורים רבים יודעים שתינוקות אוהבים להושר אליהם; עם זאת, יש מחקר קודם מוגבל כדי להציג את ההשפעות לטווח הארוך על שירה של ההורים. במחקר חדש, החוקרים בדקו האם שימוש בתוכנית להתערבות העשרה למוזיקה כדי לעודד את ההורים לשיר בתדירות גבוהה יותר לתינוקותיהם יכול לשפר את בריאותם של תינוקות ומטפלים כאחד (כמו עם עור לגעש). מחקר זה הוצג בחדש התפתחות ילדים מאמר עם מחברים מאוניברסיטת ייל (ארצות הברית), אוניברסיטת אמסטרדם (הולנד), אוניברסיטת אוקלנד (ניו זילנד), אוניברסיטת מקגיל (קנדה), דונלד וברברה צוקר לרפואה בחופסטרה/נורת'וול (ארצות הברית) ואוניברסיטת פרינסטון (ארצות הברית).
חוקרים פרסמו למשתתפי המחקר באמצעות ביקורים אישיים בירידים לתינוקות, הפצת פליירים במרכזי מעונות יום מקומיים, בגיל הרך ובתי חולים משלוחים והכרזה על הרדיו הציבורי בניו הייבן, קונטיקט. מאמצי הגיוס המקוונים פקדו קבוצות מדיה חברתית לציפייה והורים חדשים, יחד עם קהילות מקוונות הקשורות לחינוך לגיל הרך. דרישות המחקר חייבו כי לכל המשתתפים יש סמארטפון שיוכל לתקשר ולשלם סקרים ברשת באנגלית ולהיות מטפלת ראשונית של התינוק. המחקר נערך עם 110 מטפלים ותינוקותיהם, שהיו בממוצע כמעט 4 חודשים. מרבית המטפלים היו מארצות הברית ומניו זילנד, בעיקר לבנים, משכילים ומועמדים סוציו -אקונומיים.
משתתפי המחקר הוקצו באופן אקראי לקבוצת ההתערבות או הביקורת. החלק העיקרי של המחקר נמשך שישה שבועות, החל במבחן מקדים בשבוע הראשון, ואחריו התערבות של ארבעה שבועות, ואז לאחר הבדיקה בשבוע השישי. מטפלים בקבוצת ההתערבות השלימו תוכנית העשרת מוזיקה קצרה ומבוססת סמארטפון כדי לעזור להם לשיר לעתים קרובות יותר לתינוקות שלהם (באמצעות גישה לסרטוני הדרכה עם שירי ילדים). לאורך כל המחקר, המשתתפים השלימו את סקרי הסמארטפונים מדי יום עד שלוש, בדיווחו על מצב רוח תינוקות והורים, לחץ, איכות שינה ושימוש במוזיקה.
הממצאים מראים כי התערבויות פשוטות בעלות נמוכה, כמו הגדלת שירה מכוונת תינוקות, יש פוטנציאל לשפר את תוצאות הבריאות הן לתינוקות והן למטפלות. לחברה למחקר בהתפתחות ילדים (SRCD) הייתה הזדמנות לשוחח עם ד"ר סמואל א. מהר מאוניברסיטת אוקלנד יחד עם ד"ר און צ'ו מאוניברסיטת ייל והסטודנט לדוקטורט, לידיה יורדום מאוניברסיטת אמסטרדם כדי ללמוד עוד על המחקר.
SRCD: האם אתה יכול בבקשה לספק סקירה קצרה של המחקר?
צוות המחבר: ערכנו ניסוי מבוקר אקראי כדי לבחון אם מטפלים פשוטים במוזיקה בעלות נמוכה, המעורר התערבות במוזיקה, כדי לשלב באופן פעיל שירה בשגרה יומית עם תינוקותיהם-עשויים לשפר את רווחתם הן לתינוקות והן למטפלים. המחקר כלל 110 זוגות תופעות מטפלות, בעיקר מארצות הברית וניו זילנד (עם תינוקות בממוצע כ -4 חודשים). המשתתפים הוקצו באופן אקראי לקבוצת התערבות או לקבוצת ביקורת. במהלך ההתערבות של 4 שבועות, עודדו המשתתפים בקבוצת ההתערבות לשיר יותר לתינוקותיהם מהרגיל. מדדנו כיצד שינוי התנהגות זה ישפיע על מצב הרוח של התינוקות, לחץ, שינה והתנהגות מוסיקה, תוך שימוש בסקרים קצרים ומבוססים על סמארטפונים שהמטפלים סיימו בתקופות אקראיות לאורך היום. הממצא העיקרי שלנו היה שההתערבות הגדילה בהצלחה את תדירות השירה המכוונת לתינוקות, במיוחד בהקשרים מרגיעים, והובילה לשיפורים ניתנים למדידה במצב הרוח הכללי של התינוקות כפי שדווחו על ידי המטפלים.
SRCD: האם למדת משהו שהפתיע אותך?
צוות המחבר: ממצא מעניין אחד היה עד כמה מטפלים באופן אינטואיטיבי שילבו שירה בשגרה מרגיעה עבור תינוקותיהם, אף על פי שההתערבות לא הורתה להם במפורש להשתמש בשירה למטרה זו. בין תריסר אסטרטגיות מרגיעות, שירה הייתה היחידה שהראתה עלייה משמעותית בשימוש בעקבות ההתערבות. מנקודת מבט מתודולוגית, תוצאה מעודדת במיוחד הייתה הרמה הגבוהה של עמידה במועדי פרוטוקול המחקר השלימו למעלה מ- 70% מהסקרים לאורך התקופה של 10 שבועות, והדגימו את היתכנותה של גישה זו למחקר התפתחותי עתידי. תאימות חזקה זו תמכה בהחלטה שלנו להתקדם עם מחקר ארוך טווח, אורכי, שנמצא כעת בעיצומו.
SRCD: האם אתה יכול בבקשה להסביר כיצד מחקר זה עשוי להועיל להורים, מטפלים ורופאי ילדים?
צוות המחבר: הממצאים שלנו מראים כי לעידוד הורים ומטפלים לשיר בתדירות גבוהה יותר לתינוקות שלהם יכולה להשפיע חיובית וסיבתית על מצב הרוח של התינוקות. שירה היא תרגול אוניברסאלי-הורים כמעט מכל תרבות ולאורך ההיסטוריה השתמשו באופן אינטואיטיבי בשירה כדי להרגיע ולהתחבר לתינוקות שלהם. זה קל לעשות, אינו דורש ציוד או הכשרה מיוחדים, והוא נגיש לכולם. מכיוון שמצב רוח תינוקות קשור קשר הדוק ללחץ של הורות, מליטה לתינוק מטפלת והתפתחות חברתית-רגמית, התערבות כה פשוטה יכולה להיות בעלת יתרונות משמעותיים במורד הזרם. עבור רופאי ילדים ואנשי מקצוע העובדים עם משפחות, המלצה על שירה מוגברת של תינוקות היא אסטרטגיה מעשית ונגישה לתמיכה ברווחת התינוקות.
SRCD: האם אתה יכול בבקשה להתייחס לחלק ממגבלות המחקר?
צוות המחבר: ישנן מספר מגבלות שיש לציין. ראשית, המדגם שלנו היה בעיקר לבן, משכיל מאוד ומועמד לסוציו -אקונומי והורכב בעיקר מאמהות, מה שמגביל את ההכללה של הממצאים לאוכלוסיות מגוונות יותר. שנית, כל נתוני מצב הרוח של התינוקות התבססו על דוחות מטפלים-אם כי דוחות אלה נאספו בזמן אמת כדי להפחית את הטיית ההיזכרות, הם נותרו כפופים להטיות דיווח פוטנציאליות. שלישית, ההתערבות הייתה יחסית קצרה ועוצמה נמוכה; התערבויות ארוכות ומובנות יותר עשויות להניב השפעות רחבות יותר, כולל על מצב הרוח המטפל או על תוצאות בריאות אחרות. לבסוף, מוזיקה הייתה כבר חלק קבוע משגרת משפחות רבות בתחילת הדרך, מה שעשוי להגביל את גודל ההשפעה הניתן לצפייה של ההתערבות.
SRCD: מה הלאה בתחום המחקר הזה?
צוות המחבר: למרות ההתערבות שנמשכה ארבעה שבועות בלבד, צפינו יתרונות ברורים למצב רוח תינוקות. זה מצביע על כך שההשפעות החיוביות של שירה לתינוקות עשויות להיות בולטות עוד יותר עם התערבויות ארוכות טווח, בעצימות גבוהה יותר-ועשויות להתרחב גם לרווחת המטפלת והיבטים נוספים של בריאות התינוקות מעבר למצב הרוח. בהתבסס על ממצאים אלה, אנו מבצעים כעת שני מחקרי מעקב. הראשון הוא שכפול ישיר של המחקר המקורי שלנו, אך עם חומרי התערבות מפותחים ואיכותיים יותר, שנועדו לעזור להורים לשיר יותר לתינוקותיהם. זה יאפשר לנו לקבוע אם המשאבים המשופרים יכולים לשפר את יעילות ההתערבות.
השני הוא משפט אורכי ואקראי העוקב אחר משפחות במשך שמונה חודשים. במחקר זה אנו משווים בין שלוש התערבויות פעילות -סיבוב (Music Plus אינטראקציה פעילה בין הורה לתינוק), האזנה למוזיקה (מוזיקה ללא אינטראקציה פעילה) וקריאה (ללא אינטראקציה מוסיקה אלא פעילה) -כמו גם קבוצת ביקורת כללית. עיצוב זה יעזור לנו להתנתק מהתרומות הייחודיות של פעילויות מוסיקה, שירה ופעילויות אינטראקטיביות לתוצאות תינוקות ומטפלות. מידע נוסף על מחקר שוטף זה ניתן למצוא בכתובת https://www.togetherwegrow.study.
מחקר זה מומן על ידי המכונים הלאומיים לבריאות (ארצות הברית), האגודה המלכותית של ניו זילנד, אוניברסיטת אוקלנד (ניו זילנד) ואוניברסיטת פרינסטון (ארצות הברית).
