שימוש במסך ממכר המקושר לבריאות נפשית לקויה בפורטים

שימוש ממכר במדיה חברתית, משחקי וידאו או טלפונים ניידים-אך לא טוטל זמן מסך-קשור לבריאות נפשית גרועה יותר בקרב PREPEENS, מצא מחקר חדש שנערך על ידי חוקרים באוניברסיטאות בקולומביה וקורנל.

המחקר, שפורסם ב -18 ביוני ב ג'מהבדק את השימוש במדיה החברתית בכמעט 4,300 ילדים, החל מגיל 8, וכיצד השימוש השתנה בארבע השנים הבאות.

שימוש ממכר במסכים-לא-צורדיים שהפריעו לעבודות בית ספר, אחריות ביתית או פעילויות אחרות-היו נפוצות, ודפוסי שימוש השתנו לפי סוג המסך ועם הזמן. עבור טלפונים ניידים, כמחצית מהילדים דיווחו על שימוש ממכר גבוה מתחילת המחקר שנשאר גבוה דרך גיל ההתבגרות המוקדם, וכ- 25% פיתחו שימוש ממכר יותר ויותר ככל שהתיישן. עבור המדיה החברתית, כ- 40% מהילדים היו בעלי שימוש גבוה יותר או ממכר יותר ויותר. בניגוד למדיה חברתית וטלפונים ניידים, השימוש במשחקי וידאו עקב רק שני מסלולי מסלול-גבוהים ונמוכים ללא קבוצה "הולכת וגוברת" מובהקת לאורך זמן.

השימוש במסך גבוה יותר ויותר ממכר היה קשור לבריאות נפשית גרועה יותר (למשל חרדה, דיכאון או תוקפנות) והתנהגויות ומחשבות אובדניות.

"הילדים האלה חווים חשק לשימוש כזה שהם מתקשים לצמצם. הורים המבחנים בבעיות אלה צריכים להעריך את ילדיהם לשימוש ממכר זה ואז מחפשים עזרה מקצועית לילדים עם התמכרות," אומר הפסיכיאטר ג'יי ג'ון מאן, פרופסור למנוח נוירוסקאות של פול ג'נססן בפסיכיאטריה ורדיולוגיה במכללה של אוניברסיטת קולומביה, ומדינת גאלאים של טאזיות, בטרנגיון, מנהיגים.

בעוד שסקרים לאומיים ומחקרים קודמים תיעדו את השימוש המסך העולה, המחקר שלנו הוא הראשון שממפה מסלולי אורך של שימוש ממכר באופן ספציפי, ומציע תובנות חדשות מתי ועבורם מסתכנים מתגלים. מאמצי המדיניות צריכים להתרחק ממגבלות גנריות על זמן המסך ובמקום זאת להתמקד בזיהוי וטיפול בדפוסים ממכרים של שימוש במסך. "

יוניו שיאו, דוקטור

יש להעריך שוב ושוב ילדים שנכנסים לגיל ההתבגרות לשימוש ממכר. "אם אתה לא עוקב אחר ילדים לאורך זמן, היית מתגעגע לקבוצה המשמעותית הזו שעוברת מסיכון נמוך לסיכון גבוה יותר", אומר מאן.

רֶקַע

הגברת השימוש במדיה חברתית, משחקי וידאו וטלפונים ניידים בקרב ילדים ובני נוער עוררו חששות כי שימוש מופרז עשוי לתרום לעלייה בבעיות בריאות הנפש בקרב צעירים.

מרבית המחקרים התמקדו בזמן המסך הכולל, ולא באופי זמן המסך או כיצד השימוש הזה עשוי להשתנות לאורך זמן.

פרטי לימוד

המחקר החדש-הראשון שאפיין מסלולי שימוש ממכרים למדיה חברתית, טלפונים ניידים ומשחקי וידאו בקרב ילדים שנראו לילדים במחקר ההתפתחות הקוגניטיבית של המתבגרים.

החוקרים ניתחו נתונים שנאספו במשך ארבע שנים על בריאות הנפש של הנערים; שימוש במדיה חברתית, טלפונים ניידים ומשחקי וידאו; וההסכם שלהם עם הצהרות שונות על שימוש במסך (למשל "אני משחק משחקי וידאו כדי שאוכל לשכוח מהבעיות שלי", ו"אני מרגיש צורך להשתמש באפליקציות מדיה חברתית יותר ויותר. ")

בהתבסס על הסכם המשתתפים עם הצהרות כאלה, החוקרים זיהו מספר דפוסי שימוש ממכרים ובחנו את הקשר בין דפוסים ממכרים אלה לבריאות הנפש.

שימוש במסך ובריאות הנפש

בסך הכל, כ -5% מכמעט 4,300 משתתפי המחקר הראו התנהגויות אובדניות (מפעולות הכנה לניסיונות התאבדות) במהלך השנה הרביעית של המחקר, וזו הייתה התוצאה ששימשה להערכת ההשפעה של השימוש במסך ממכר או את זמן השימוש בסך המסך.

עבור מדיה חברתית וטלפונים ניידים, לילדים עם דפוסי שימוש גבוה יותר או ממכרים יותר ויותר היו סיכון גדול פי שניים עד שלושה להתנהגויות אובדניות ולדיון אובדני בהשוואה לילדים עם דפוס שימוש נמוך ממכר.

זמן המסך הכולל לא היה קשור לתוצאות הקשורות להתאבדות או לבריאות הנפש.

הצעדים הבאים

מחקר זה מצביע על כך שהתערבויות המתמקדות בשימוש במסך ממכר עשויות להבטח יותר כגישה למניעה ואינן תומכות במניעה המתמקדת בזמן המסך הכולל.

"כעת, כשאנחנו יודעים שתבנית שימוש ממכרת כל כך חשובה, עלינו לפתח אסטרטגיות התערבות ולבדוק אותן במחקרים קליניים מבוקרים", אומר מאן, שמוסיף כי לא ידוע אם יש לבטל את הגישה למסך או רק להגביל אותה. "אנו יודעים ממחקרים על ניהול התמכרות כי גישה חלקית יכולה לחזק במהירות את ההתמכרות."