שמואל אבואב, מנכ”ל משרד החינוך, ביקר השבוע ברעננה, וקיים מפגש פתוח עם ראשי מנהלי בתי הספר וראשי אגף החינוך בעירייה. ראש העיר בילסקי, הציג בפניהם את יעדי החינוך בעיר, ואת הישגיה: “רעננה חרטה על דגלה קידום החינוך כערך עליון, מבלי לוותר לאף אחד ועל אף אחד”


מנכ”ל משרד החינוך, שמואל אבואב, התארח אתמול (יום ג’ 20.2.18) ברעננה, בביקור שנועד להציג את יעדי החינוך ומשנת משרד החינוך בפני צוותי החינוך העירוניים.
את אבואב, שהגיע בלוויית בכירי משרד החינוך ובראשם עמליה חיימוביץ, מנהלת מחוז מרכז ומפקחים ממשרד החינוך, אירח בעיר ראש עיריית רעננה, זאב בילסקי, ועמו סגניותיו סימה פרי ורונית ויינטראוב,  איתן גינזבורג, חבר מועצת העיר ויו”ר ועדת תכנון ובנייה. עוד נכחו במפגש פרי נתיב, סמנכ”לית לאסטרטגיה והסברה, נורית דנינו, ראש מנהל החינוך, מנהלות המחלקות במשרד החינוך, מנהלי בתי הספר, יו”ר הנהגות ההורים וצוותי החינוך בעיר.
במהלך הביקור קיימו המשתתפים מפגש שיח פתוח בו הוצג חזונה החינוכי של רעננה, כמו גם אתגריה, בדגש על העשייה העירונית בתחום, ההשקעה התקציבית הגדולה, קליטת העלייה, והפיתוח המקצועי של צוותי החינוך שנבחר כנושא העל לשנת הלימודים הנוכחית.
אבואב התרשם עמוקות מהעשייה החינוכית העניפה בעיר, ומהישגיה בתחום, בהם בלטה בשנה האחרונה זכייתה בפרס החינוך הארצי, זכיית בית הספר אגם בפרס החינוך הגופני ועוד, וציין לשבח את מסירותם של ראשי מנהל החינוך וצוותי החינוך בעיר:  “אנחנו נמצאים בתקופה של שינויים בעולם ובחברה הישראלית. לנגד עינינו חילופי דורות. הקשב מתחלק. לא סתם המערכת בחרה במקצועות הלימוד שמלמדים בבתי הספר. למקצועות אלו יש משמעות ורלוונטיות למה שקורה בחיים שלנו בעולם המתחלף: אם תדע רק עברית – תחיה רק בישראל, לכן אנחנו משקיעים, לדוגמא, בלימודי האנגלית. אנחנו מלמדים ספרות משום שהיא מזמינה לנו סיטואציות שהחיים לא מזמנים לנו, להיסטוריה יש רלוונטיות למה שקורה בחיים שלנו וכן הלאה”.  “יש היום כח אדם בלתי רגיל בהוראה”, סיכם אבואב בביקורו.
ראש עיריית רעננה, זאב בילסקי, הודה לאבואב על ביקורו ועל שיתוף הפעולה לקידום העשייה החינוכית בעיר: “ברעננה החינוך הוא ערך עליון. התברכנו בצוותי החינוך המקצועיים והמסורים ביותר, המובילים אותנו להישגים ומאפשרים לנו למצות את מלוא הפוטנציאל מכל אחד ואחת מילדי העיר. נמשיך להשקיע את מירב המשאבים והמאמצים להענקת החינוך המיטבי לתלמידנו, מבלי לוותר לאף אחד ועל אף אחד”.