ילדים וצעירים עם רמות גבוהות של צרכי בריאות הנפש נאבקים לקבל את העזרה הדרושה להם, או להכיר בקשיים שלהם, על פי מחקר חדש.
ה STADIA משפט, שמתפרסם ב כתב העת לפסיכולוגיית ילדים ופסיכיאטריה, הובל על ידי מומחים מבית הספר לרפואה באוניברסיטת נוטינגהאם, ומומן על ידי המכון הלאומי לחקר בריאות וטיפול (NIHR).
המחקר הגדול, שמשתרע על פני חלקים שונים של אנגליה, כלל 1,225 ילדים וצעירים עם קשיים רגשיים שהופנו לשירותי בריאות הנפש של ילדים ומתבגרים (CAMHS) לעזרה, ועקב אחריהם במשך 18 חודשים כדי לראות איך הם הסתדרו. .
הילדים והצעירים בקבוצה זו נמצאו כבעלי רמות גבוהות של צרכי בריאות הנפש, כאשר 67% ציינו גבוה מאוד עבור הפרעה רגשית אחת לפחות, לרוב דיכאון או הפרעת חרדה. למרות זאת, רק 11% קיבלו אבחנה קלינית של הפרעה רגשית מ-CAMHS.
רק ל-44% מהילדים והצעירים התקבלה הפניה ל-CAMHS, ו-35% נזקקו להפניה חוזרת ל-CAMHS, דבר המעיד על עיכובים בקבלת העזרה.
שנה לאחר הפניה, נראה שהילדים והצעירים הללו לא השתפרו. קשיי בריאות הנפש שלהם המשיכו להישאר ברמה חמורה במהלך תקופה זו, עם רמות גבוהות של תסמינים של בריאות הנפש שדווחו על עצמם ושל הורים, פגיעה תפקודית ומחשבות והתנהגות של פגיעה עצמית, אפילו לאחר 12 חודשי מעקב.
לאחר 18 חודשי מעקב, פחות ממחצית (47%) הוצעו כל טיפול או התערבות מ-CAMHS.
אנו מודאגים מאוד מכך שילדים וצעירים רבים עם רמות גבוהות של צרכים בריאותיים נפשיים, במיוחד מצבים כמו דיכאון והפרעות חרדה, שעבורם זמינות התערבויות מבוססות ראיות המומלצות על ידי נייס, נאבקים לקבל גישה לעזרה וזיהוי הקשיים שלהם . שנה אחת היא תקופה ארוכה מאוד בחייו של ילד – עיכובים בגישה לטיפול הנכון גורמים לכך שהקשיים והמצוקות שלו, וההשפעה הנלווית על חיי היום יום ופעילותו, מתארכים שלא לצורך".
קפיל סייל, בית הספר לרפואה, STADIA
תוצאות המחקר מצאו גם כי:
- השלמת כלי אבחון מקוון מקוון על ידי צעירים והורים, זמן קצר לאחר קבלת הפניה על ידי CAMHS, לא השפיעה על קבלת האבחנה הקלינית מ-CAMHS.
- גישות מקוונות/דיגיטליות להערכת אבחון מקובלות מאוד על משפחות וצעירים שהופנו ל-CAMHS, מה שמציע דרך קדימה להציע ולייעל את הגישה לעזרה ולתמיכה הנכונים – כל עוד יש השקעה מספקת ב-CAMHS ליישם זאת.
פרופסור סייל מוסיף: "צריך לזכור שתקופת הזמן של המחקר (שמשקפת הפניות ל-CAMHS בין 2019 ל-2021) השתרעה על מגיפת ה-COVID-19, עם נעילה לאומית וסגירת בתי ספר – תקופה שבה ילדים רבים ו צעירים חוו רמות גבוהות יותר של חוסר ודאות, מתח וקשיים בבריאות הנפש במהלך השנים האחרונות, הפניות ל-CAMHS עלו במידה ניכרת. מה שלמרבה הצער גרם לכך שלא כל מי שיכול היה להפיק תועלת מתמיכה הצליח לקבל עזרה ותמיכה בזמן".
קולין יוארט, חוקרת הורים ושיתוף STADIA ומובילת מטופל ומעורבות ציבורית אמרה: "למרבה הצער, הסיפורים שאני שומע מאנשים צעירים והוריהם או המטפלים שלהם עדיין מהדהדים את החוויה המשפחתית שלנו מלפני 15 שנה. אנחנו יכולים וחייבים לעשות טוב יותר בשביל זה דור של ילדים וצעירים ואלה שיבואו צמצום העיכובים בגישה לעזרה הנכונה ובמהירות חיונית כדי לחסוך סבל בלתי נספר (לעתים קרובות לכל החיים) עבור ילדים, צעירים ו. המשפחות שלהם".
המחקר מומן על ידי המכון הלאומי לחקר בריאות וטיפול (NIHR), ובהובלת נוטינגהמשייר בריאות NHS Foundation Trust, אוניברסיטת נוטינגהאם והיחידה לניסויים קליניים של נוטינגהאם, בשיתוף עם מוסדות NHS אחרים.
