יותר משליש מהרופאים החדשים שהוסמכו עוזבים את בתי הספר לרפואה בבריטניה ללא כל השכלה על התנהגות מינית בלתי הולמת הנוגעת ספציפית למקצוע הרפואה על פי מחקר חדש שפורסם על ידי JRSM פתוח.
מחקר של חוקרים מאוניברסיטת קיימברידג', המבוסס על תשובות של 34 בתי הספר לרפואה בבריטניה לבקשות לחופש מידע, מראה שאין סטנדרטיזציה של הכשרה בנושא התנהגות מינית לא הולמת באוניברסיטאות רפואיות.
כמעט מחצית מבתי הספר לרפואה לא הציעו הכשרה, או רק הכשרה כללית להטרדה שאינה ספציפית להתנהגות מינית בלתי הולמת או שהייתה לגמרי מחוץ להקשר של היותו רופא.
החוקרים מצביעים על ממצאי מחקר מוקדם יותר השנה שהראו שההכשרה לצוות ה-NHS בנושא התערבות בהטרדה מינית חסרה, בעוד שדיווחים אחרים הדגישו 20,000 מקרים של התנהגות מינית בלתי הולמת ב-NHS, שהובילו לעובדי שירותי בריאות לעזוב את מקצועם. באוגוסט 2023 פרסמה המועצה הרפואית הכללית תקנים מקצועיים חדשים לרופאים אשר כללו לראשונה כללים מפורשים בנושא התנהגות מינית בלתי הולמת.
לסטודנטים לרפואה, כקלינאים עתידיים, יש צורך מכריע ואסטרטגי בחינוך המאפשר להם למלא תפקיד קריטי בהפגנת התנהגות טובה, ולהתערב, לזהות, להעריך ולדווח על התנהגות מינית בלתי הולמת כאשר הם רואים זאת מתרחשת בעבודה או בחברה רחבה יותר. אומרים החוקרים.
המחקר שלנו מראה שלא ניתן להניח כי בוגרים שעובדים כרופאים זוטרים קיבלו הכשרה בנושא התנהגות מינית לא הולמת לפני תחילת תפקידם. בהתחשב בגודל הנושא הזה, על אוניברסיטאות וגופים מקצועיים לטפל בבעיה זו בדחיפות".
ד"ר שרה סטיל, חוקרת ראשית של אוניברסיטת קיימברידג' וג'סוס קולג', קיימברידג'
החוקרים מצביעים על ליקויים חמורים במגזר הבריאות במניעה ובטיפול בהתנהלות מינית, כאשר עלויות הפיצויים לטיפול בהתנהלות מינית ב-NHS עולים על 4 מיליון פאונד בחמש השנים האחרונות.
בבתי הספר לרפואה בהם ניתנה הכשרה חובה להתנהגות מינית, אומצו מגוון רחב של שיטות לידה, כאשר סדנאות והרצאות הן גישת הלידה העיקרית.
ד"ר סטיל אמר: "עם שינויים כה משמעותיים בהקשר ובפורמט ההוראה, חשוב לחקור אילו שיטות ותכנים הם היעילים ביותר בשיפור התגובות של הרופאים העתידיים הללו לצורה זו של התעללות ואפליה.
"הסטנדרטים המקצועיים העדכניים ביותר של GMC מחייבים בתי ספר לרפואה להציע הכשרה זו. הרופאים של מחר צריכים להיות מאומנים כראוי אם אנחנו רוצים להפעיל את גישת האפס סובלנות".
על פי המחקר, ניתוח תכניות הלימודים במסגרת המחקר נפגע באופן משמעותי על ידי מספר בתי ספר לרפואה שסירבו לספק מידע על בסיס היותו ידע קנייני. "הרעיון שאוניברסיטאות ציבוריות המציעות השכלה רפואית בהתאם לדרישות המועצה הרפואית הכללית נמצאות בתחרות, כך שהן אינן חולקות לימודים ואינן עוסקות בחילופי ידע, מדאיג בלשון המעטה", הוסיף ד"ר סטיל.
