למגפת ה- COVID-19 הייתה השפעה משמעותית ופתאומית על כל תחומי החיים, המחייבת ילדים ומשפחותיהם לשנות במהירות את הרגלים שלהם ולאמץ התנהגויות חדשות כדי להישאר בריאים.
מחקרים חדשים מאוניברסיטת מישיגן מראים שלמרות אתגרים אלה, ילדים צעירים הבינו את הסיבות לנורמות חדשות אלה ולפרקטיקות חברתיות שמטרתן לקדם את בריאות הציבור.
החוקרים מדגישים את הממצאים העיקריים מסדרת מחקרים אחרונים על תגובות ילדים להתנהגויות בריאותיות מונעות. פליקס וורניקן, פרופסור UM לפסיכולוגיה והסופר הראשי של המחקר, אמר פליקס וורניקן, פרופסור UM לפסיכולוגיה והסופר הראשי של המחקר.
חשוב ללמוד כיצד ילדים פירשו לובש מסכות ואסטרטגיות אחרות להישאר בריאים במהלך COVID-19. זה עוזר לנו להבין כיצד ללמד אותם על התנהגויות בריאות באופן שהם מבינים. מכיוון שילדים מקבלים החלטות משלהם ולעתים קרובות מתקשרים עם עמיתים בהקשרים ללא פיקוח, חשוב להבטיח שהם יבינו את הסיבות שמאחורי התנהגויות מונעות. "
פליקס וורנקן, אום פרופסור לפסיכולוגיה
וורנקן והקולגה קתרין מקוליף, פרופסור חבר במכללת בוסטון, בדקו כיצד ילדים חשבו על הרגלי בריאות חדשים. הם גילו שאפילו ילדים צעירים חושבים על פעולות אלה מבחינת מה הגיוני לרווחתם ושל אחרים.
"מבוגרים נהגו לשבח ילדים על שיתפו את הצעצועים שלהם עם אחרים או מתן חיבוקים מנחמים לחבר – ופתאום במהלך מגיפת המעשים הללו הם ההפך הגמור ממה שאתה צריך לעשות," אמר וורניקן. "רצינו לבדוק אם זה מבלבל לילדים."
החוקרים שאלו ילדים מה הם חושבים שהם צריכים לעשות במהלך מגיפה. ילדים בגילאי בית הספר ידעו למרות כוונות טובות, העזרה היחידה שאינה כרוכה במגע פיזי מועילה.
עבודתם חשפה עוד כי ילדים רואים בכך חובה מוסרית לאמץ התנהגויות בריאותיות המונעות מאחרים נזק.
"כאשר הצגנו ילדים להתנהגויות בריאותיות חדשות לחלוטין, ילדים חשבו באופן גורף שאנשים צריכים לאמץ אותם כדי להגן על אחרים", אמר וורנקן. "עבור הילדים הקטנים האלה, היתרון לבריאותם של אחרים עולה בבירור על המטרד האישי מלעשות דברים כמו ללבוש מסכה."
בעוד שילדים מבינים את הסיבה שמאחורי חוקים והרגלים חדשים, השקפותיהם של משפחותיהם וקהילותיהם – במיוחד כאשר הם מתייחסים לסביבה הפוליטית – יכולות להשפיע על מה שהם חושבים על התנהגויות בריאותיות אלה, אמר.
במחקר היו מגבלות מסוימות, כמו הילדים הגיעו ממשפחות מהמעמד הבינוני בארצות הברית עם הורים עם תארים במכללה.
יש לקחת בחשבון גם את ההבדלים התרבותיים והלאומיים בתגובות למגיפות והשפעתם הפוטנציאלית על חוויית הילדים, "אמר וורנקן.
מאמר הסקירה מופיע בכיוונים הנוכחיים במדע הפסיכולוגי.
