הרחבת הגישה להזדמנויות לחינוך לרפואת אורח חיים-כקורסי המשך לחינוך רפואי (CME), הסמכה מקצועית, סמינרים מקוונים, חונכות וקשרים עמיתים לעמית, והשתתפות בכנס-עלולים להקל על אימוץ המומחיות הרפואית במערכות בריאות, כך עולה ממחקר חדש שפורסם בפורסם בפורסם רפואה התנהגותית תרגומיתו
מחקר איכותי זה שנערך על ידי המכללה האמריקאית לרפואת אורח חיים (ACLM) מצא כי אסטרטגיות חינוכיות מכוונות הן קריטיות לאימוץ ולצמיחה של תכנות לרפואה באורח החיים ומאפשרות העמקת הידע, הכישורים של הקלינאים והביטחון בהעברת התערבויות ברפואה של אורח החיים לטיפול, הפוך ומניעת מחלות כרוניות.
ממצאים אלה מעניקים למנהיגי מערכות הבריאות מפת דרכים של אסטרטגיות חינוכיות לקידום יישום רפואת אורח החיים. על ידי השקעה בקורסים וכנסים של CME או יצירת מרחב לפעילויות לא פורמליות כמו תוכניות בריאות ותמיכה עמיתים, למנהיגים מנופים חזקים המניעים אימוץ ומקיימים צמיחה לטווח הארוך. "
MICAELA KARLSEN, PhD, מנהלת מחקר בכיר ב- ACLM
על המחקר
כדי להבין כיצד מערכות בריאות מכינות קלינאים לעסוק ברפואת אורח חיים, החוקרים ערכו יותר מ -60 ראיונות עם קלינאים, מנהלים ומחנכים בשמונה מערכות בריאות. שבע ממערכות בריאות אלה הן חלק ממועצת מערכת הבריאות של ACLM-רשת שיתופית המוקדשת להאצת שילוב קליני של המומחיות.
אסטרטגיות להצלחה
המרואיינים זיהו כמה אסטרטגיות חינוכיות שתמכו בפעילות רפואת אורח חיים, כולל:
- תרופות לאורח חיים ואוכל כתרופות CME קורסים וסמינרים מקוונים
- הסמכת רפואת אורח חיים
- סיבובים מפוארים והדרכות פנים
- נוכחות בכנס השנתי של ACLM
- לימוד עמיתים וחונכות
המרואיינים תיארו כיצד יוזמות חינוכיות תורגמו לשינויים תרבותיים ותרגולים בתוך ארגוניהם, מה שמוביל גם לחונכות ותמיכה עמיתים נוספת. תפקיד התמיכה התרבותית נבדק עוד יותר במחקר קודם ב- ACLM. רופא אחד במחקר החדש השיב כי לאחר שזכו בהסמכת רפואת אורח חיים, הם "עזרו ל -15 אנשים אחרים, כמה רופאים ומתרגלים אחיות" קיבלו אישור דירקטוריון. "לפחות שתי מערכות בריאות הקימו משאבים כדי לתמוך בעובדים כדי להשיג הסמכה.
שש מערכות בריאות תיארו מינוף רפואת אורח חיים ומזון כנוכחות ועידת רפואה לתמיכה בחינוך הקלינאי. המרואיינים ציינו כי החוויה לא רק החדירה תשוקה לרפואת אורח חיים, אלא גם עוררה בה השראה להפיץ ידע ותובנות בארגוניהם.
המחקר הדגיש את היתרון בהטמעת רפואת אורח חיים ביוזמות בריאות עובדים. יוזמות אלה העניקו לקלינאים ניסיון ממקור ראשון עם אותן התערבויות באורח החיים המומלצות לחולים, וחיזקו הן את אמונם ואת אמינותם בעת העברת טיפול ברפואה באורח החיים. בעוד שתוכניות פיילוט הוכרו זה מכבר כגישה לבדיקת היתכנות ההתערבות, אמר הסופר הראשון של המחקר מגהאן איימס, DRPH, MSPH, RDN, "עבודה זו מדגישה כי אספקת רפואת אורח חיים לעובדי מערכת הבריאות יכולה לשמש הזדמנות עשירה עבור אנשי מקצוע בתחום הבריאות ללמוד מהדורה מה זה, וכיצד זה יכול להשפיע על הבריאות."
תחומי תוכן חינוכי מפתח
המחקר גם ציין תחומי תוכן חינוכיים מרכזיים שנחשבו קריטיים ביותר: הגדרה ברורה ובסיס ראיות לרפואת אורח חיים, ייעוץ לשינוי התנהגות, היכרות עם הזדמנויות הפניה לרפואה של אורח החיים ומיומנויות תפעול עסקי.
רבים מהאסטרטגיות המרואיינים שתוארו התמקדו בהעלאת המודעות למשאבי הרפואה בסגנון החיים הזמינים במערכות הבריאות שלהם ומחוצה לה. מודעות זו נתפסה כקריטית לביצוע הפניות לחולים והבטחת שימוש עקבי בשירותי רפואת אורח חיים. כפי שהסביר רופא אחד, "חשוב גם שהאנשים שאתה עובד איתם יידעו על המשאבים הקיימים", " הוספת שהחינוך חייב להיות רציף בגלל "תמיד יהיה לך צוות חדש או רופאים חדשים המצטרפים."
