ליטויים שמבלים יותר זמן על מסכים נוטים יותר לפתח תסמינים מאניים שנים שנתיים לאחר מכן, כך עולה ממחקר חדש שפורסם בפורסם פסיכיאטריה חברתית ואפידמיולוגיה פסיכיאטרית.
הממצאים מגלים כי ילדים בני 10 עד 11 העוסקים מאוד במדיה חברתית, משחקי וידאו, טקסטים וסרטונים מראים סיכון גדול יותר לתסמינים כמו הערכה עצמית מנופחת, ירידה בצורך בשינה, הסחת דעת, דיבור מהיר, מירוץ מחשבות, ואימפולסיביות – התנהגויות האופייניות לפרקים מאניים, מאפיין מרכזי בהפרעות דו -קוטביות -ספקטרום.
גיל ההתבגרות הוא זמן פגיע במיוחד להתפתחות של הפרעות דו-קוטביות-ספקטרום. בהתחשב בכך שהופעה מוקדמת יותר של הסימפטומים קשורה לתוצאות חמורות וכרוניות יותר, חשוב להבין מה עשוי לתרום להופעתם או החמרה של תסמינים מאניים בקרב בני נוער. "
ג'ייסון נגאטה, MD, מחבר ראשון, פרופסור חבר לרפואת ילדים, אוניברסיטת קליפורניה, סן פרנסיסקו
תסמינים של מדיה חברתית והתמכרות למשחקי וידאו, המאופיינת בחוסר היכולת להפסיק למרות ניסיון, נסיגה, סובלנות, קונפליקט והישנות, עשויים למלא תפקיד. "התמכרויות למסך ודפוסי שינה לא סדירים עלולים להחמיר תסמינים מאניים אצל בני נוער רגישים", אמר נגאטה.
המחקר מוסיף לשפע הידע על הקשר בין שימוש במסך לבריאות נפשית לקויה בקרב מתבגרים. המחקר משתמש בנתונים ממחקר התפתחות קוגניטיבית מוחית של מתבגרים בפריסה ארצית (ABCD), המחקר הגדול ביותר לטווח הארוך על התפתחות המוח בארצות הברית.
"מחקר זה מדגיש את החשיבות של טיפוח הרגלי שימוש בריאים במסך בשלב מוקדם", אומר המחבר המשותף קייל גנסון, דוקטורט, פרופסור עוזר בפקולטה לעבודה סוציאלית של פקטור-אינוונטש באוניברסיטת טורונטו. "מחקר עתידי יכול לעזור לנו להבין טוב יותר את ההתנהגויות ומנגנוני המוח המקשרים בין שימוש במסך לתסמינים מאניים כדי לסייע במאמצי מניעה והתערבות."
המחקר אסף נתונים מ- 9,243 מתבגרים מוקדמים בגילאי 10-11 שנים. משתתפי המחקר סיפקו מידע על הרגלי המסך האופייניים שלהם, כמו גם האם הם חוו תסמינים מאניים או היפומניים.
"למרות שלזמן המסך יכולים להיות יתרונות חשובים כמו חינוך והגברת הסוציאליזציה, ההורים צריכים להיות מודעים לסיכונים הפוטנציאליים, במיוחד לבריאות הנפש", אמרה נגאטה. "משפחות יכולות לפתח תוכנית מדיה שיכולה לכלול זמנים נטולי מסך לפני השינה."
