צילה עמוסי, אשת חינוך ומאמנת נוער והורים, בטור אישי על חינוך בתקופה של חוסר ודאות על דוגמה אישית ועל תובנה מדרכי התנהגותו של גדול התנאים רבי עקיבא.


אין / יש לימודים!

כמה שעות לומדים!

אין שגרה, אין חזרה לכלום.

אין לימודים? יש ועוד איך!! אנחנו בבית הספר המשוכלל ביותר שקיים.

כבר חודשיים שהבתים במדינת ישראל מתנהלים כחממה בית ספרית. כל כך הרבה למידה- ודווקא ממקום אישי.

איך ההורים מתנהלים בזמנים לא שגרתיים?

איך מתנהל השיח בבית?

מי לוקח אחריות?

זו למידה של החיים.

ההתנהלות בתקופה זו תשפיע על הילדים בהמשך חייהם. יש להם דוגמא הטובה ביותר, בית ספר לחוסר ודאות

המטרה הגדולה ביותר- יצירת ביטחון וודאות בתוך תקופת החוסר ודאות

ההתייחסות אינה  לשנה הזאת אלא בכלל. גם לא ידוע לנו איך השנה הבאה תתקיים , ולכן ההסתכלות היא לעתיד  . ואם מדברים על לימודים, הרי זה לעבר ה-1.9.2020 .

כרגיל לומדים מהטובים ביותר. השבוע , סיימנו תקופה של 33 יום של אבלות לזכר 24 אלף תלמידי ר’ עקיבא שמתו במגיפה. ר’ עקיבא נאלץ לספוג כל יום למעלה מ-700 לוויות. רק לחשוב על זה מתכווץ הלב.

והנה,מסתיימת המגיפה ומה הוא עושה? היינו מצפים שילקה את עצמו, ייכנס לדיכאון או משהו –

והוא – מכנס את חמשת תלמידיו הטובים ביותר – ר’ מאיר, ר’ יהודה, ר’ יוסי, ר’ שמעון ור’ אלעזר-לומד איתם ואותם, ומהם קמה כל התורה שבע”פ.

רבי עקיבא הבין 2 עקרונות חשובים בתקופה של חוסר ודאות ופועל לפיהם: עיקרון ראשון – לא צריך עשרות אלפי תלמידים כדי לחולל שינוי. לפעמים מספיק לקחת מעט , את הטובים ביותר ואיתם לפרוץ ולעשות את השינוי. גם בימים אלה של חוסר ודאות- לשבת עם הילדים , לראות איזו נקודה היא הטובה ביותר אצל הילד ואיתה לעוף ולצמוח.

עיקרון שני- לעשות משהו שונה. משהו שלא נעשה עד עכשיו. הקורונה הצליחה להוציא מאיתנו הרבה יכולות שונות . נראה מה אפשר לעשות שונה מהנעשה עד עכשיו  ולהמריא אל על. רק דברים טובים יקרו כאן.

בהצלחה לכולם!

הכותבת היא מאמנת נוער והורים במשך 14 שנה.
הייתה במערכת החינוך במשך31 שנה.
עורכת מפגשים פרטניים, סדנאות והרצאות.