Search
Baby Hitler

מורה בחטיבת הביניים שהראתה תמונה של התינוק ה"חמוד" היטלר הנחקר בקונטיקט

(Datilin) – על פי הדיווחים, מורה בחטיבת הביניים בקונטיקט הושעה בעקבות שיעור על השואה שבו ביקשו מהתלמידים לצייר צלב קרס במחברותיהם, לרשום דברים חיוביים שעשה אדולף היטלר עבור גרמניה ולהגיב על תמונת תינוק של המנהיג הנאצי כי המורה תיארה כ"חמודה".

והשבוע, חטיבת ביניים פרטית מחוץ לאטלנטה התמודד עם ביקורת לאחר שביקש מתלמידים לדרג את היטלר "כמחפש פתרונות" ו"מקבל החלטות אתיות".

התקריות הן האחרונות בשורה של שיעורים בכיתות על השואה, שהזמינו תלמידים להפגין אהדה לנאצים, והגיעו כאשר מלחמת ישראל-חמאס עוררה חששות לגבי עלייה באנטישמיות בבתי ספר K-12 ברחבי הארץ.

המורה בבית הספר התיכון הציבורי מידלסקס בדאריאן, קונטיקט, שזוהה רק כמורה "ותיקה" ללימודי חברה, לא העירה שום הערה התומכת בהיטלר או בנאציזם במהלך השיעור בשבוע שעבר, מעבר לתוכן המשימה. אבל התלמידים בכיתה עדיין חשו אי נוחות כתוצאה מהשיעור, לפי דיווחים מקומיים.

"שמירה על סביבת בית ספר בטוחה נקייה מאנטישמיות וצורות אחרות של שנאה היא בראש סדר העדיפויות שלנו בבתי הספר הציבוריים של דאריין", כתב המפקח אלן אדלי באימייל להורים בשבוע שעבר. נדפס מחדש על ידי אתרי חדשות מקומיים.

אדלי לא שיתף דבר נוסף על מה שהוא תיאר כ"שיעור על השואה בחטיבת הביניים", פרטים על שהגיע במקור ממקורות אנונימיים שצוטטו ב-Connecticut Examiner. הוא כן אמר כי "ההאשמות חמורות" וכי המחוזי יחקור.

בקשות להגיב לראשי הפדרציה היהודית המקומית והמועצה ליחסי קהילה יהודית של סטמפורד, ניו כנען ודריאן, בקונטיקט, לא הוחזרו מיד. אדלי גם לא הגיב מיד לבקשה להגיב.

באותו אזור, לאחרונה נמצא צלב קרס מגולף בתא שירותים של תחנת הרכבת של דאריין ו צלבי קרס מרובים נמצאו מצוירים בבית ספר תיכון בסטמפורד, קונטיקט.

"אני רוצה לאשר את המחויבות של הדירקטוריון והמפקח להבטיח שהתלמידים והצוות שלנו יוכלו ללמוד וללמד בסביבה בית ספרית שבה הם עשויים להרגיש בטוחים, בטוחים וחופשיים מאנטישמיות וכל צורה אחרת של שנאה", ג'יל מק'קמון. , יו"ר מועצת החינוך של דריין, אמר ל"דריין טיימס" בהצהרה.

דיאן סלויר, מנכ"לית הפדרציה, אמר ל"דריין טיימס" כי ההורים "הזדעזעו" מההאשמות.

"אם המורה הזה עשה, למעשה, את מה שנאמר, אני חושב שכל מי שמבין בהיסטוריה היה מוצא את זה מזעזע וקורא לפטר (שלו) לאלתר ממערכת הלימודים", אמר סלויר לעיתון. "אז אנחנו עוקבים מקרוב, ואני בטוח שבתי הספר של דריין יעשו את הדבר הנכון."

בית הספר מאונט ורנון בסנדי ספרינגס, ג'ורג'יה. (צילום מסך דרך יוטיוב)

בינתיים בבית הספר מאונט ורנון, בית ספר פרטי בסנדי ספרינגס, ג'ורג'יה, תלמידי כיתות ח' קיבלו משימה שבה התבקשו לדרג את תכונותיו של היטלר הן "כמחפש פתרונות" והן "כמקבל החלטות אתיות", לפי צילומי מסך של המשימה ששותפו על ידי כתב חדשות מקומי השבוע.

בשתי הקטגוריות, התלמידים התבקשו לדרג את הטענות בסולם שכלל "חסר ראיות", "התקרבות לציפיות", "עונה על הציפיות" או "עולה על הציפיות", עם רווח מתחת לאפשרויות הרב-ברירה כדי להסביר את תשובתם.

המטלה הורתה לתלמידים להשתמש ב"רובריקת ה-Mount Vernon Mindset". על פי תיאור 2015 של הכותרת שסופקה על ידי האגודה הלאומית לבתי ספר עצמאיים, הרובריקה מגדירה את הקטגוריה "מחפש פתרונות" כ"מנסחת שאלות בעלות משמעות; חוקר, מעריך, מסנתז ומבחין ידע ונקודות מבט חוצות-דיסציפלינריות; קובע יעדים, מפתח תוכנית פעולה ובודק פתרונות".

הקטגוריה "מקבל החלטות אתיות" מוגדרת כ"מפגין יושרה, יושר, אמפתיה, הגינות וכבוד; מפגין אחריות אישית, חברתית ואזרחית; מפתחת הבנה של סוגיות אתיות מתעוררות בנוגע לטכנולוגיות חדשות."

בהצהרה, פרק דרום מזרח אטלנטה של ​​הליגה נגד השמצה שיבח את בית הספר על כך שהסיר את מה שהוא כינה "השיעור המוטעה הזה".

"כל משימה שדורשת התייחסות להיטלר או לנאציזם כתגובה סבירה, מנהיגות נכונה או חזון ברור היא לא רק בעייתית, אלא מסוכנת מטבעה", אמר ADL Southeast ברשתות החברתיות. "סוג זה של תוכנית לימודים 'גוצ'ה' מבקש מהתלמידים להתייחס לאנטישמיות של רצח עם כמטרה או תוצאה סבירים עבור מנהיג עולמי, מבלי לשקול השלכות מוסריות כלשהן. זו פדגוגיה מסוכנת וחסרת אחריות".

בקשה להגיב לבית הספר התיכון מאונט ורנון לא הוחזרה מיד. תחנת טלוויזיה מקומית דיווח כי חלק מההורים הביעו "זעם" והאמינו שהמשימה היא אנטישמית. פקידי בית הספר הסירו את המשימה מתכנית הלימודים ואמרו בהצהרה שהם "מגנים מכל הלב" את האנטישמיות, כך דיווחה התחנה.

"איננו נותנים תיוגים חיוביים עבור אדולף היטלר", נכתב בהצהרה של קריסטי לונדסטרום, ראש בית הספר. ההצהרה גם טוענת שצילום המסך "הוצא מהקשרו" ממשימה בחודש מרץ.

"מטרת המשימה הייתה חקירה של מלחמת העולם השנייה שנועדה להגביר את הידע של התלמידים על אירועים עובדתיים ולהבין את המניפולציה של הפחד שממנף אדולף היטלר בקשר להסכם ורסאי", כתב לונדסטרום.

לונדסטרום הוסיפה כי נפגשה עם קצין הגיוון, השוויון וההכלה של בית הספר וכן "רב מודאג" לאחר שנודע לו על המשימה, ורמזה למלחמת ישראל-חמאס.

"בתקופה קשה מאוד זו, כאשר לתלמידים ולמשפחות היהודיות שלנו יש את הלחץ הנוסף של אירועים עולמיים, אנו רוצים להיות ברורים שבית הספר מאונט ורנון מגנה מכל הלב את האנטישמיות", נמשכה הצהרתה.

כמה ספרי K-12 על השואה היו נושא למלחמות תרבות האחרונות, ולאחרונה, כמה יהודים בחינוך הציבורי אמרו שהם מתמודדים עם אווירה מתוחה במיוחד. מקרים של אנטישמיות בבתי ספר עשו על פי הדיווחים בעלייה מאז פרוץ מלחמת ישראל-חמאס, כולל בחטיבות הביניים: חטיבת ביניים בברקלי, קליפורניה, לאחרונה ביצעה יציאה לתמיכה בפלסטינים שלדברי יהודים מקומיים השאירה אותם בתחושת ממוקד.

אבל שיעורי שואה שחגגו את היטלר והנאצים היו אירוע קבוע עוד לפני המלחמה הנוכחית. בשנת 2013 היו תלמידים בבית ספר תיכון בניו יורק אמר ל "טען שיהודים הם מרושעים, והשתמש בהיגיון מוצק מהתעמולה הממשלתית כדי לשכנע אותי בנאמנותך לרייך השלישי!" בשנת 2021, בית ספר יסודי בניו ג'רזי התמודד עם תגובה נגדית למשימה שבה תלמיד כתב ביוגרפיה חיובית על היטלר והתחפש לו. מאוחר יותר באותה שנה, מורים בטקסס היו הונחה להציג דעות "מנוגדות" על השואה כחלק ממדיניות ללמד נקודות מבט מרובות בנושאים "שנויים במחלוקת רחבה ושנויים במחלוקת כרגע".

אנטישמיות בבתי ספר ציבוריים הייתה גם נושא לשימוע שנערך לאחרונה בקונגרס הציגו שלושה מנהיגי מחוזות מכל הארץ. באותו דיון, חינוך השואה נדון בקצרה כתרופה אפשרית לאנטישמיות. גם קונטיקט וגם ג'ורג'יה, כמו מדינות רבות, יש להם מנדטים לחינוך לשואה, אך משאירים מערכי שיעור ספציפיים למחוזות בודדים.

דילוג לתוכן