Search

שבעים פנים למגילת אסתר, מגילת הסתרים – למידה מיוחדת באמי"ת רננים.

"השנה רצינו קצת אחרת". אמרה אורלי אשכולי, רכזת שכבת י', "לא רק פורים של "למה להתחפש השנה"? ו"לאן יוצאים אחרי המגילה"? החלטנו לקיים מיני סמינריון רב-תחומי על מגילת אסתר ופורים. כל המורים בכל תחומי הדעת נרתמו לעסוק בעניין, ומטרתנו הייתה שעד חג הפורים, הבנות תחווינה חוויה ייחודית ומקיפה, ותגענה לחג מתוך עוצמות רבות וידע נרחב על החג- סיפור המגילה ומהות המצוות של החג".

כרקע לסיפור המגילה, הבנות שמעו סקירה היסטורית על האירועים וההתרחשויות שקדמו למגילה, הן באומות העולם והן בעם ישראל, שהיה בגלות בבל ופרס. בתנ"ך העבירו המורות את סיפור המגילה והתעמקו ברעיונות ערכיים העולים מתוכה, בפרשנויות ומדרשים. בתושב"ע עסקו המורות במצוות החג ובמחשבת הרב דן בשאלת השמחה האמיתית. בספרות העבירו המורות תרגיל בפסיכודרמה ועל הקשר בין "מעוז צור" של חנוכה, לפורים. בלשון נעשתה פעילות היתולית ויועצת השכבה שוחחה עם הבנות על דימוי גוף כמשתקף מתקופת המגילה ועד ימינו אנו.

ביום רביעי קיימנו יום מגמות סביב הנושא. הבנות עברו שלוש סדנאות על ידי מורות המגמות והלבורנטיות: אומנות- הכנת מסכות ונציאניות, פסיכולוגיה- מהות הכיסוי ומשמעות המסכה, מדעים- רקיחת בשמים לפי "מתכוני המגילה" – "ששה חודשים בשמן המור וששה חודשים בבשמים" והסבר נרחב על השפעת הבושם. לשבת זכור יצאנו לסמינריון בזיכרון יעקב, ב"עדן אין".

בנושא לקיחת אחריות בעקבות דמותה של אסתר המלכה. התחלנו ביום שישי במוזיאון "העלייה הראשונה", שם למדנו על אנשים שהחליטו לעשות מעשה ולקחת את האחריות בידיים שלהם, וליישב את הארץ. המשכנו משם למדרחוב, שם שימחנו עוברים ושבים בחלוקת נרות שבת ובברכת שבת שלום. בשבת עצמה עסקנו בדמותה של אסתר והדרך אותה עברה, והיכן זה פוגש אותנו בחיי היומיום. איך אסתר עברה לדמות שלוקחת אחריות כלפי עצמה וכלפי כל העם.

הבנות שבו נרגשות ונפעמות מהשבת. כפי שמציינת איילת קרפ מכיתה י' : "הסמינריון היה שונה ומיוחד חוויתי ומעניין. מאוד שמחתי ללמוד על פורים בכלל ועל המגילה בפרט דברים מתחומים שונים, ולגלות דברים שנוגעים גם לחיי היומיום" "היה מעמיק ומעשיר" אומרת עדי לוי גם כן מכיתה י' ואריאל עמרני מציינת : "הלימוד על מגילת אסתר הייתה שונה מכל שנה ושנה, השיא היה בשבת סמינריון שהייתה מדהימה וחווייתית, כל כך השקיעו בנו והיו אכפתיים, זה לא מובן מאליו, נהניתי להיות שותפה לכל המתרחש גם להכנת הנרונים וחלוקתם במדרחוב ביום שישי. אני ממש אשמח אם יהיו לנו עוד פעילויות כאלה". לינוי בנסימון, תלמידה מכיתת העולות, ציינה בהתרגשות: "בצרפת לא היינו לומדים כך על מגילת אסתר. פה לומדים עם פעילויות וכך העולות החדשות מבינות יותר. תודה לכל המורות שבזכותן כל העולות החדשות יודעות טוב את המגילה ואת הסיפור שלה". ציפורה כהן רכזת תנ"ך סיכמה: "כעת תגענה הבנות לשולחן החג בסעודת פורים כשהן מוכנות בצורה מקסימלית ובאמתחתן תובנות חדשות שתוכלנה לשתף את בני משפחתן אני מאמינה שלאחר הכנה כזו של התלמידות, חג הפורים יהיה משמעותי יותר עבורן". שנזכה כולנו לחגוג את ימי הפורים מתוך שמחה והתעלות.

 

דילוג לתוכן